摘要：情景一:某中学一位女生在数学考试时.因有一道大题解不出来.一怒之下.便把试卷塞进裤兜里.离开了考场. 情景二:某班同学小王在期模拟试时.把本属于自己强项的物理考砸了.他难过地掉下了眼泪.试卷发下来以后.他冷静地分析了考砸的原因.认真地把试卷重做了一遍.为了加深理解.他还在笔记本上记下了出错的题目和错误的原因.使这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力. (1)你是如何评价以上两位同学的表现的? (2)如果你遇到这种情况.你将会怎么做呢?为什么? 解析:第(1)问考查运用所学知识评析问题的能力.应根据实际情况对两个同学不同的表现给予正确评价.第(2)问考查是否能进行正确的行为选择.注意列举的行动要符合正确的行为要求.具体可行. 答案:(1)以上两位同学都遇到了考试失败的挫折.那位女生用撕毁试卷来否定失败.她撕毁的是自己的信心和改正错误的勇气.这种做法是欠妥的.而小王考试失败后.能分析原因.正视失败.把受挫折的压力变为进取的动力.重新树立信心.这种做法是正确的. (2)略.

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