摘要：今年我市对初中毕业生进行综合素质评价.每个同学通过陈述.展示.鉴定等形式对自己三年来的成长经历作回顾和总结. 下面是杨阳同学自我陈述片断:进入初中时.我的学习成绩处于中游.但我能以灿烂的笑脸从容面对每一天.凭着浓厚的学习兴趣.科学的学习方法和良好的学习习惯.通过不断努力.学习成绩明显上升.我与牛顿一样.凡事都总想问个为什么.闲暇时我自编自创故事.漫画.与同学共享.平时注重仪表.但不与他人攀比.生活节俭.从不乱花一分钱-- 结合所学知识.简要说明杨阳同学具有哪些良好品质. 解析:本题以学生亲身经历为背景设置题目.考查概括能力和综合运用知识的能力.引导我们提升生活经验.以全面发展的目标规划自己的人生.这道题是对新课程“客观地认识.评价自己的优缺点.形成比较清晰的自我整体形象 能力目标和“自尊自信.乐观向上.意志坚强 情感.态度.价值观目标的落实. 答案:自尊自信,乐观开朗,意志坚强,开拓进取,高雅情趣,勤俭节约. 探究题实力闯关 请你来当心理专家.诊断一下下列情境中的主人公与成功无缘.自信全无的原因何在.(提示:可以和你的同学一起会诊)

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