摘要：6．苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理.苏格拉底用手指捏着一个苹果.慢慢的从每个同学的座位边走过.以边走一边说:请大家集中精力.注意品味空气中的味道.然后.他回到讲台.把苹果举起来左右晃了晃问:“那位同学闻到了苹果的味道? 有一位同学举手回答说:“我闻到了.是香味儿! 苏格拉底再次走下讲台.举着苹果.从学生的座位旁走过.一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力.仔细嗅一下空气中的味道. 稍停苏格拉底第三次走到学生中间.让每位学生都嗅一下苹果.这一次除了一位同学外.其他同学都举起了手.那位没有举手的学生做又看了看.也慌忙举起了手.苏格拉底脸上的笑容不见了.他举起了苹果.缓缓地说:“非常遗憾.这是一个假苹果.什么味道也没有. ⑴那位同学本来判断对了.可是为什么最后改变了主意? ⑵请简要回答从众的原因有哪些? ⑶怎样克服消极的从众心理. 第六课第一框 剖析从众

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