摘要：(八)做一名懂法守法的好学生 “人之初.性本善 .青少年们曾经天真无邪.如同一张白纸.一些人的人生坐标为什么扭曲了呢?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢? 究其原因:①青少年身心发展不平衡 青少年时期是人生至为关键的一个时期.无论生理上还是心理上都属于一个过渡阶段.喜欢刺激.富于幻想.易接受暗示.模仿力强.有好胜心.易于冲动.爱感情用事.有较强的独立意向.希望根据自己的想法.兴趣去行事.认识问题直观.片面.缺乏正确的分析.辨别能力.这种身心发展的不平衡.使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱.一旦遇到外界不良因素的刺激.很容易做出越轨的举动. ②青少年不良的个性倾向 个性倾向包括人的需要和动机.兴趣.信仰.观念体系等.不良个性倾向在需要方面主要表现为具有强烈的物欲.权力欲.报复欲,在观念体系上.概括地说.主要表现为“四观 不端正:以我为中心.只想索取.不愿奉献的极端利己的价值观,过分追求金钱.享乐.名利.实惠.讲究吃喝的人生观,善恶.美丑.荣辱.爱憎.是非.苦乐.得失完全颠倒的道德观,“哥们义气 高于一切的封建行帮式的友谊观.正是这些强烈.畸形的欲望驱使和错误观念的支配下.一些青少年走上了犯罪的道路. 我的成长我来写 “做一名懂法守法的好学生 考察学生对如何培养守法精神的理解. 评价星级指数: 项目 表现 星数 对知识的理解和运用能力 简要答题. ★ 结合教材答题. ★★ 结合教材知识.联系实际回答问题.有新意. ★★★ 教师点评 通过学生的回答情况.文字点评学生对培养守法精神的理解. 评语: 前车之鉴.触目惊心,警钟长鸣.发人深省.同学们.我们一定要树立正确的人生观.价值观.自觉主动地学习法律法规.培养守法精神.做到自尊.自爱.自律.真正成为一名懂法.守法的好学生. 请你结合本单元所学的内容.谈一谈怎样才能培养守法精神.做一名知法守法的好学生?

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