摘要：活动目的:懂得诚信基本道德知识.认识讲诚信的重要性和不讲诚信的危害性,体验诚信道德情感.以诚信的道德要求规范自己的言行. 活动准备: (1)发动全体同学都参与诚信故事.格言收集和校园诚信的调查. (2)以学生为主.改编故事 活动过程:请听故事< 诚信摆渡人> 故事的主要内容与情节是: 一位自认为经过漫长人生跋涉取得了成功的年轻人.身背“健康 .“才学 .“金钱 .“荣誉 等7 个行囊走到渡口要摆渡过江.老稍公看到他的“诚信 行囊.很满意.并很干脆地答应用三个铜钱就可以包这位年轻人安全过江.当船行至江中.风起浪涌险象环生.艄公要求年轻人必须丢弃一个背囊.年轻人却思索半天.把“诚信 ．抛向江中.老艄公很失望.当年轻人相继被老艄公拿走了6 个行囊后.大骂老稍公不讲诚信.结果被老稍公反唇相讥.最后老艄公跳下水中.把“诚信 行囊捞回.将7 个行囊还给年轻人.并告诉年轻人诚信是人生真正的摆渡人.是人生的根基. 同学们.这是一则寓言故事.古今中外.有很多关于诚信的窝言故事.德国大作家莱辛说:“寓言就是从虚构的故事中认识道德. 同学们.故事中的年轻人首先抛弃了“诚信 这一行囊.相继失去了更多. 请你结合故事和所学知识.回答下列问题: (1)如果大家是故事中的年轻人.遇上风浪.你将先舍弃哪个行囊呢?这则寓言故事对你有什么启示? (2)诚信的背弃.对社会和经济的发展产生哪些影响? (3)谈谈如何在社会主义市场经济下.建立起诚信的社会风气.

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