摘要：勇于尝试.接受挑战 活动四:结合自己的经历.谈谈你是怎样增强信心与实力的. ·活动目的 帮助学生将理论和自己的实际结合起来.在回忆过去成功的经历中体验信心.通过体验深化对“实力是支撑信心最重要的杠杆 的理解. ·活动准备 教师先将跨栏冠军的故事制作成动画或连环画. ·活动过程 第一步:播放动画或连环画.在看到跨栏冠军成功跨栏→推销成败→跨栏失败时.提问:若你跟他处在同样的位置.遇到同样的情况.你会想什么.做什么? 第二步:接着往下看完.学生回忆自己是如何增强信心与实力的. ［生甲］增强信心与实力.要勇于实践.光说不干.不付诸行动.那是不可能取得成功的.任何事情都是从不会到会.从不熟练到熟练.在这个过程中能力得到提高.经验逐步积累.随着知识的增多.克服困难的办法也就多起来.于是就会从失败走向胜利.并且在成功的行动中.体验到胜利的喜悦.从而不断增强自信心. ［生乙］要想增强信心与实力.关键是给自己确定适当的目标.就是说.目标要与个人能力相等.量力而行.如.我以前外语不好.对学习外语逐渐失去了自信.老师对我说:“你的基础差一点.先不和其他同学比.自己和自己比.有进步就是成功. 于是我给自己定了50分的目标.经过努力我得了51分.老师鼓励我说:“有进步.下次争取55分. 就这样.随着成绩的逐步提高.我的自信心也增强了.终于取得了中上等成绩. -- 第三步:学生讨论在以后的学习.生活中准备怎样去更有效地增强信心和实力. ［生甲］给自己确定一个适当的目标.目标不要太大.也不必太小.这样有利于我们增强信心和实力. ［生乙］要勇于实践.不去尝试.不去奋斗.永远也不会成功.没有成功.也不可能树立自信心. -- 第四步:教师小结. ［师］相信自己行.才能大胆尝试.接受挑战.为此.我们要在回忆过去成功的经历中体验信心.同时.更要多做.力争把事情做成.从中受到更多鼓舞.对尝试中的失败和错误.要正确从容应对.把注意力集中到完成任务上.加速增强实力.而实力.才是支撑信心最重要的杠杆. ·评价指导 对于此类经历较少或不易回忆起来的学生.可以提出另一个问题:说说你所知道的增强信心和实力的例子. ●板书设计 ●活动与探究

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