摘要:材料一:赵某在回忆中学阶段的学习生活时说:“记得有一次家里准备搬家.弄得很乱.在他人看来这会影响我的学习.但我觉得这不是主要的.在家里很乱的情况下.我仍然坚持按计划学习.在学习中还时刻注意用多种方法解一道题. 材料二:七年级某班的学生张某在听了“高考状元 报告会后.便按照“状元 的方法去学习.结果一段时间下来.自己除了感觉和吃力.很不适应外.再也没有别的收获.他这时很困惑:“状元 的方法为什么不灵呀? (1)赵某在学习方面取得成功的法宝是什么?这对你有什么帮助? 答: (2)张某困惑的根源在哪里?你打算怎样开道他? 答: (3)两则材料对你的启示是什么? 答:
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