摘要：25．结合材料.进行问题分析 材料一:在日本的上有一则报道.一位妈妈与九岁的女儿相依为命.女儿每天早上起来的时候.都会很高兴地看着妈妈.抱抱妈妈.有一天.妈妈早起去买菜.当女儿起床后看不到妈妈.非常着急.小女孩到处找.最后跑到阳台上去找.此时妈妈正好买菜回来走到楼下.她看到女儿.大喊:“女儿.你千万不能往下跳. 由于女儿没听到妈妈说什么.也没看懂妈妈的手势.还以为妈妈让她跳下来.就从四楼跳了下来.这时.妈妈在一两秒之内竟然跑一百多米.把女儿接住了.这个新闻发布以后.立刻震惊了整个日本.很多人都觉得难以置信.这位妈妈说可以再试一次.但不能拿她的女儿试.有人建议用与她女儿等重的枕头.但是试了几次.都是跑不到一半.枕头就掉下来了.她一次也没接到.后来.又找到日本跑得最快的选手来试试看.结果一样是接不到.后来心理学家分析:因为女儿是妈妈这一辈子唯一的精神支柱.如果失去女儿.她就一切都没有了.在这个时候.她看见女儿快掉下来时.就发挥了生命中的最大潜能.这种爆发出来的能量使她拯救了女儿. 材料二:某班体育委员小刚擅长长跑.在学校召开的春季运动会上.小刚组织大家申报体育项目.除了200米比赛外.其他项目均已报满.而这一项目分值很高.虽然小刚觉得自己不擅长短跑.无奈之下小刚只好报名参加.比赛时.小刚鼓励自己我一定要取得名次.一定要为班级争光.结果.小刚竟取得了出人意料的好成绩.有了这次成功的经历.小刚发现自己也具有短跑的潜力.就经常坚持锻炼.一年后.小刚成为本校出名的短跑运动员. (1)结合材料.谈谈你对人人具有潜能的看法. (2)结合材料二.谈谈潜能与特长的关系. (3)请你介绍一下发掘潜能的方法. 我发现我可能具有的潜能是 发掘这种潜能.我可以采取的方法

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