摘要：某同学进入初中后.学习成绩明显比小学下降了.因为他经常是做着这门作业又想起别的功课.结果哪个都没做好.为此他老是着急.心烦意乱.却总也想不出什么好办法了.这名同学对待新的学习生活的态度是 A. 积极的.能认真分析导致成绩下降的原因.总结教训 B. 消极的.能理解地对待自己成绩下降的现实.面对现实不气馁 C. 积极的.勇敢地接受这种成绩下降带来的考验 D. 消极的.害怕自己的成绩下降.遇到这种情况便灰心丧气.心浮七燥 6.作为初中生.应学会逐步摆脱父母和老师的依赖.成为一个自主的学习者.为此.下面哪位同学的说法符合这一要求呢? A. 甲同学:“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了.他们如果检查了.那我就不是一个自主的人了. B. 乙同学:“学习.生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通.当然自己也要尽量独立思考. C. 丙同学:“自主嘛.那就是我说了算.爸爸妈妈再也不能干涉我了. D. 丁同学:“老师的话一定要听.老师叫我怎么做我就怎么做. 7.进入初中后.赵明的数学成绩越来越好.语文成绩却下降了.妈妈问他原因.他说数学老师讲课很有意思.他很喜欢,而语文老师的上课方式他不太喜欢.上语文课的时候就不想听.慢慢地对语文也没什么兴趣了.赵明同学对待老师教学的态度是 A. 错误的.因为不同老师的教学风格是各有特点的.我们不能因自己的喜好决定学习态度. B. 正确的.不喜欢的东西何必要强迫自己去做 C. 错误的.不想听可以不听.可以自学嘛 D. 正确的.学生的自主性就要体现在敢于为自己作主 8.学校组织了一次文艺会演.为了搞好这次活动.同学们纷纷采取了行动.你认为下列哪些行动不符合维护集体的利益的? A. 在周末休息时.主动将家里的相关的碟片带到学校供参加演出的同学使用 B. 为参加演出的同学做一些力所能及的事.如替他们打扫卫生 C. 这个活动是那些参加的同学的事.放学后我照样去踢球 D. 为本班活动当一个合格的见习观众.为他们的准备打气助威

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