摘要：材料一:他是一名中学生.一次在网吧的游戏中.他发现某国生产的游戏有严重伤害中国人民民族尊严的内容.他立即呼吁同伴拒绝使用.并向有关单位举报. 材料二:某市将要进行老城区房屋改造.在公布的拆迁地段中.有一座很有文物价值的古建筑.几名中学生在得知这一情况后.广泛收集了有关该古建筑的历史资料.向市政府提出“妥善保存古建筑 的建议.市政府请专家论证后.采纳了他们的建议. (1)他们的行为有什么共同之处?他们的行为属于政治生活的什么内容? (2).你是如何看待政治生活的? (3)作为一名中学生.你认为应该怎样参与政治生活?

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