摘要:氯气与水反应实际上是可逆反应.因此氯水的成分较复杂.在考虑有关氯水参与的化学反应时要注意两点: (1)氯水成分较复杂性造成氯水性质的多样性.要能正确判断所加物质与氯水中哪些成分发生了反应:氯水的成分和性质 成分 表现的性质 反应实例 Cl2 (1)强氧化性 (2)氯水呈黄绿色 (3)加成反应 Cl2+Mg=MgCl2 Cl2+2KI=2KCl+I2 Cl2+H2SO3=H2SO4+2HCl Cl2+CH2=CH2→CH2Cl-CH2Cl H+ 强酸性 2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O HClO (1)弱酸性 (2)强氧化性 HClO+OH-=ClO-+H2O 漂白.杀菌.消毒 Cl- 沉淀反应 Cl2+H2O+AgNO3=AgCl↓+HNO3+HClO (2)平衡移动的应用: 向氯水中加入的物质 浓度变化 平衡移动的方向 应用 可溶性氯化物 C(Cl-)增大 左移 a.用饱和食盐水除Cl2中的HCl b.用排饱和食盐水法收集Cl2 盐酸 C(H+)和C(Cl-)增大 左移 次氯酸与浓盐酸反应制Cl2 NaOH C(H+)减小 右移 用NaOH溶液吸收多余Cl2 Ca(OH)2 C(H+)减小 右移 制漂白粉 CaCO3 C(H+)减小 右移 制高浓度HClO溶液 光照 C减小 右移 氯水避光保存或现用现配 典型例题分析: 例1:写出下列物质与新制氯水反应的现象和化学方程式.①紫色石蕊试液 ②FeCl2溶液③AgNO3溶液 ④Na2CO3溶液 ⑤SO2通入氯水中 ⑥镁粉 . 例2:某温度下.将Cl2通入NaOH溶液中.反应得到NaCl.NaClO.NaClO3的混合液.经测定ClO-和ClO3-的浓度之比为1∶3.则Cl2与NaOH反应时.被还原的氯元素与被氧化的氯元素的物质的量之比为: A.21∶5 B.11∶3 C.3∶1 D.4∶1 例3:1998年.我国长江流域和松化江流域都有发生了百年不遇的特大洪水.灾区人民的饮用水.必须用漂白粉等消毒药品消毒后才能饮用.以防止传染病发生.但瓶装漂白粉久置空气中会呈稀粥状而失效.请写出失效过程中发生反应的化学方程式. . 例4:已知:①A.B.C.D四种物质均含元素X.有的还可能含有元素Y.Z.元素Y.X.Z的原子序数依次递增.②X在A.B.C.中都不呈现它的最高化合价.③室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应.可得到B和C.④化合物D受热催化分解.可制得元素Y的单质. (1)元素X是 .Z是 , (2)写出③中反应的化学方程式 , (3)写出④中反应的化学方程式 . 例5:由于用氯气对饮用水消毒.会使水中的有机物发生氯代.生成有机含氯化合物.于人体有害.世界环保联盟即将全面禁止这种消毒方法.建议采用广谱性具有强氧化性的高效消毒剂二氧化氯(ClO2).ClO2极易爆炸.生产和使用时应尽量用稀有气体稀释.避免光照.震动或加热. (1)在ClO2分子中.所有原子是否都有满足最外层8电子的结构? (2)欧州一些国家用NaClO3氧化浓盐酸来制取ClO2.同时有Cl2生成.且Cl2体积为ClO2的一半.表示这一反应的化学方程式是 . (3)我国广泛采用将经干燥空气稀释所氯气.通入填有固体亚氯酸钠(NaClO2)的柱内制得ClO2.表示这一反应的化学方程式是 .和欧州的方法相比.我国这一方法的主要优点是 . (4)在酸性溶液中.用草酸钠(Na2C2O4)还原NaClO3也可制得ClO2.表示这一反应的离子方程式是 .此法的优点是 . 课堂练习:

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(2012?杭州一模)某研究性学习小组在研究二氧化硫漂白作用时,从“氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用”得到启发.为了探究二氧化硫作用得到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,该小组设计了如下实验.请回答相关问题.
(1)实验室用亚硫酸钠粉末跟硫酸制取二氧化硫,现有下列三种硫酸溶液,应选用
B
B
   (填字母),理由是
98%的浓硫酸H+浓度小不易反应,10%硫酸浓度太稀不利于SO2放出
98%的浓硫酸H+浓度小不易反应,10%硫酸浓度太稀不利于SO2放出

A.98%浓硫酸B.70%硫酸C.10%稀硫酸
(2)为了探究SO2能否使品红褪色,该同学选择了正确的药品后设计了如图所示实验装置,请指出实验装置设计中的不合理之处.①
不能用长颈漏斗,应改用分液漏斗
不能用长颈漏斗,应改用分液漏斗
;②
缺少二氧化硫的干燥装置
缺少二氧化硫的干燥装置

(3)该同学选择了正确装置后,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.为此,你认为使品红的水溶液褪色的微粒可能是
HSO3-、SO32-、H2SO3
HSO3-、SO32-、H2SO3

(4)该同学进一步实验如下:取等量相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,他得出的结论:使品红褪色的微粒肯定是HSO3-或SO3 2-.你认为他的结论是否正确
不正确
不正确
,其理由是
亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸
亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸
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已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用.为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如图装置来进行实验.请回答相关问题.
亚硫酸钠浓硫酸品红的酒精溶液
(1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设计了如图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处.①
二氧化硫没有干燥(或缺少二氧化硫的干燥装置);
二氧化硫没有干燥(或缺少二氧化硫的干燥装置);
;②
没有尾气吸收装置
没有尾气吸收装置

(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色.这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致.为此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有
H2SO3、HSO3-、SO3 2-
H2SO3、HSO3-、SO3 2-

(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3.你认为他的结论是否正确
不正确,
不正确,
,其理由是
因亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸
因亚硫酸根离子和亚硫酸氢根离子都会水解生成亚硫酸

(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各20ml于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20ml 0.1mol/L的亚硫酸钠,20ml1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快.
①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写“
”内容.
同浓度溶液 SO32- HSO3- H2SO3 褪色速度
Na2SO3溶液
NaHSO3溶液 较上面
较上面
较上面
②根据实验和分析,得出的结论是
使品红褪色的微粒是亚硫酸根离子
使品红褪色的微粒是亚硫酸根离子
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(15分)已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如下装置来进行实验。请回答相关问题。

   (1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设

计了如右图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的

不合理之处。

       ①                    

       ②                    

   (2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致。为此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有            

   (3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的微粒是HSO3和SO32-,不是H2SO3。你认为他的结论是否正确____,其理由是     

   (4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各20ml。于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20mL 0.1mol/L的亚硫酸钠,20mL 0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加人亚硫酸钠溶液的品红褪色较快。

       ①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写“____”内容。

       ②根据实验和分析,该同学得出的结论是              .

 

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(16分)已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如下装置来进行实验。请回答相关问题。

(1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设计了如图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处。

     ①                         ;  ②                         

(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒

精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导

致。为此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有      

(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量

亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品

红褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3。你认为他的结论是否正确   ,其理由

                            

(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各20ml于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20ml 0.1mol/L的亚硫酸钠,20ml 0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快。

     ①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写“        ”内容。

同浓度溶液

SO32-

HSO3-

H2SO3

褪色速度

Na2SO3溶液

NaHSO3溶液

较上面    

较上面    

较上面    

②根据实验和分析,得出的结论是         

 

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(16分)已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如下装置来进行实验。请回答相关问题。

(1)为了探究干燥的SO2能不能使品红褪色,某同学设计了如图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处。
                         ;  ②                         
(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒3个气泡的速度通过品红的酒
精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导
致。为此,SO2能使品红的水溶液褪色的可能微粒有      
(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量
亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品
红褪色的微粒是HSO3-和SO32-,不是H2SO3。你认为他的结论是否正确  ,其理由
                            
(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各20ml于两只小烧杯中,两只烧杯中同时一次性各加入20ml 0.1mol/L的亚硫酸钠,20ml 0.1mol/L的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较快。
①微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写“       ”内容。

同浓度溶液
SO32-
HSO3-
H2SO3
褪色速度
Na2SO3溶液




NaHSO3溶液
较上面    
较上面    
较上面    

②根据实验和分析,得出的结论是         

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