摘要：9．热爱我们的老师是因为 ( ) ①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案:A [2010江苏省连云港中考真题]6·在中学时代.男女同学应“交往有度.纯化友谊 .这要做到 ①交往中要落落大方.掌握分寸 ②提倡群体交往.集体活动 ③同学之间要互相帮助.互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A·①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案:A [2010年安徽省中考真题]9. 对待老师的表扬和批评.正确的认识应该是 A.表扬是肯定.批评是蔑视 B.表扬是鼓励.批评是鞭策 C.表扬是爱护.批评是放弃 D.表扬是溺爱.批评是打击 答案:B [2010年福建省三明市中考真题]13 .阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感.拘谨.甚至害怕与异性同学进行正常的交往.为了帮助他.阳阳提出男女同学之间交往的建议.其中值得肯定的是 ①既要开放自己.又要掌握分寸 ②既要互相尊重.又要自重自爱 ③既要羞怯忸怩.又要处处设防 ④既要主动热情.又要注意方式.场合.时间和频率 A. ①②③ B. ①②④ C. ③③④ D. ①③④ 答案: B [2010年新疆自治区中考真题]5.男女同学正常交往.就可能建立纯真的异性友谊.下列选项中属于男女同学正常交往的有 A．八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 B．张强和同桌王丽在课桌上画“三八线 C．刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出 答案:A [2010年福建省漳州市中考真题]14.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他! 表明这位学生 A.心直口快.有个性.值得提倡 B.不能正确对待老师的批评 C.能以恰当的方式与老师沟通 D.及时向老师表达自己的见解 答案B [2010年黑龙江省齐齐哈尔市.绥化市中考真题]19.你认为下列同学在与老师的交往中.做法比较妥当的是 A.结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号 B.注意场合.勿失分寸 C.向老师请教时.主动让座.自己站着听 D经常向同学打听老师的隐私 答案:BC [2010年黑龙江省大兴安岭中考真题]19．你认为下列同学在与老师的交往中.做法比较妥当的是 A结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号 B注意场合.勿失分寸 c．向老师请教时.主动让座.自己站着听 D．经常向同学打听老师的隐私 答案:BC [2010年山东省日照市中考真题]12.初中生小林和同学课间做游戏.老师以为他们打闹.便严厉地批评了他们.小林很不服气. 你认为小林应该 A.不要原谅老师 B.老师上课时故意捣乱.让他难堪 c.课后与老师沟通.说明真实情况 D.当着全班同学的面指出老师冤枉了自己 答案:C [2010年内蒙古赤峰市中考真题]5．我们被老师误解或与老师发生矛盾时.正确的处理方法是 ( ) A．找来家长质问老师 B.采取消极态度与老师对抗 C．不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通 答案:D [2010年福建省泉州市中考真题]8. 对右图漫画的理解.你认为正确的是( ) A.孝敬父母.是长大以后的事 B.搬运沉重的物品是父母的事 C.孝敬父母要从小做起.帮父母做力所能及的事 D.中学生只要管好学习不必做家务 答案:C [2010年江苏省宿迁市中考真题]8．有人说:“沟通是一座桥.渡你淌过溪水,沟通是一溪水.帮你浇熄怒火. 这表明沟通可以 A．避免分歧.消除差异 B．加深理解.化解矛盾 C．宽容自己.苛求他人 D．彼此信任.事事忍耐 答案:B 漫画类主观题 图表类主观题 辨析判断题 [2010广东省中考真题]29背景材料:上自习课时.班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团.要求小浩捡起来.小浩不捡.老师就批评了小浩.小浩觉得很委屈.气冲冲地顶撞了老师.老师生气地捡起了纸团后.发现不是小浩丢的. 请你辨析小浩同学的上述言行. 答案:小浩同学这种做法不对.可以用恰当的方式指出老师的错误.要主动与老师进行沟通.向老师作出解释.要从老师的角度.立场看问题.正确对待老师的批评.积极完成老师布置的任务. 材料分析题 [2010年山东省聊城市中考真题]两年来.市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动 .取得了显著成效.现在.这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系.建设和谐校园.共建和谐社会 .作为中学生.孟杰和他的伙伴们融入学校生活.积极参与体验社会生活.下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园.走进社会. [师生和谐论坛]国旗飘飘.校训醒目.孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下.开始了他们的论坛活动. 孟杰主持并出示论题:师生和谐要靠谁? 海燕:“师生要和谐.关键是老师. 泰冉:“构建和谐师生关系.主要靠学生.

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