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摘要:坚持新课程标准为导向.围绕新课标三维目标来培养学生.注重学生获取知识的过程和方法.技能的培养和提高.要把教材内容和课标要求紧密结合起来.根据课程标准的要求.夯实基础知识.帮助学生构建知识框架.
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