摘要:19.某化学课外小组的同学们组装了下列仪器和装置.欲经过简单连接.制备中学化 学常见的4种不同的气体.请用化学反应方程式表示其制气原 理: (1)甲同学用橡胶管连接了装置“A→D→E .请用化学方程式表示这一连接装置可能 制备的一种气体: , (2)乙同学用橡胶管,连接了装置“B→F .请用化学方程式表示这一连接装置可能 制备的一种气体: , (3)丙同学用橡胶管连接了装置“C→D→E .请用化学方程式表示这一连接装置可能 制备的一种气体: , (4)丁同学用橡胶管连接了装置“C→D→G .请用化学方程式表示这一连接装置可能 制备的一种气体: .

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(13分)某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验。图中铁架台等装置已略去。请你帮助他们完成下列实验报告。

(一)实验目的:__________________________________。

(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等

药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化钠、碱石灰、水、浓硫酸等

(三)实验内容:

实  实验过程

实 实验现象

有 有关化学方程式

在C中加入样品标本W克,D中装入药品后并称量为m1克。连接好仪器后,检查气密性

 

 

打开A的活塞,慢慢滴加溶液。

 

 

对C进行加热。当C中药品充分反应后。关闭A的活塞。停止加热:

 

 

冷却后,称量D的质量为m2克。

 

 

(四)计算:样品中铜的质量分数=___________________(用含W、m1、m2的代数式表示)

(五)问题和讨论:

实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置。再次实验后,得到了较正确的结果。那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是_______________,在B与C之间加入的装置可以是___________,其中盛放的药品是__________________。

 

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