摘要：生活实践 孟杰和他的伙伴们 --故事续编 一路走来.孟杰和他的伙伴们已共同走过了四年的初中生活.毕业之际.在秋老师的倡议下.孟杰所在的班围绕“实施素质教育.促进教育发展 举办了一次主题班会. 秋老师笑着说.“同学们.一年来我国各级政府和学校为促进义务教育发展.推进素质教育的实施步伐做了哪些努力吗?大家各抒己见吧! 一向爱抢话头的大河急不可耐地说:“党的十七大报告中指出.要全面贯彻党的教育方针.坚持育人为本.德育为先.实施素质教育.提高教育现代化水平.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.办好人民满意的教育.这说明党和国家把教育放在了优先发展的地位. 早已沉不住气的孟杰“嗖 地站了起来.“还有.2008年初山东省中小学素质教育工作会议指出.山东推进素质教育的基本目标是`三个全面’.`三个还给’.即政府层面要全面建设合格学校.学校层面要全面贯彻国家课程方案.教师层面全面培育合格学生,对学生而言.要把时间还给学生.把健康还给学生.把能力还给学生.我相信素质教育的春风一定会吹遍齐鲁大地! 听着伙伴们的发言.海燕无比激动地说:“是的!为了适应新一轮课程改革的需要.我们学校还组织了转变学习方式的大讨论呢-- .泰冉.纹纹等同学点头表示赞同. 听着同学们的精彩发言.秋老师会心地笑了-- (1)为使本次主题班会在学校产生积极影响.孟杰和伙伴们准备在校园内设立部分标语牌.请你帮助他们设计一则标语.(要求:能体现主题.字数控制在20字以内) (2)从孟杰和伙伴们的发言中我们可以看出.各级政府和学校都十分重视教育事业的发展.你能结合所学思想品德知识解释一下原因吗? (3)孟杰他们还有一项任务.是向低年级的同学们介绍几种有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方式.假如请你参加.你准备向同学们介绍哪几种学习方式?

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