摘要：材料一 “--若使天下兼相爱.非相攻--视人之宝若其宝.谁窃?视人之身若其身.谁贼?视人之家若其家.谁乱?视之若其国.谁攻? 材料二 “民为贵.社稷次之.君为轻. 材料三 “天下皆知美之为美.斯恶矣?皆知善之为善.斯不美矣!故有无相生.难易相成.长短相形.高下相倾.声音相和.前后相随. 材料四 “文王行仁义而王天下.偃王行仁义而丧其国.是仁义用于古而不用于今.古曰世异则事异. 请回答:(1)概括四则材料的观点或主张. (2)根据相关观点.分别指出四则材料所代表的学派. (3)结合所学知识.分析上述思想哪个对当时影响最大?哪个对后世影响最大? (4)儒家思想在宋朝.明朝分别形成了怎样的体系?做出贡献的历史人物分别是谁? (5)儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想?你认为.我们应该怎样对待中国传统文化?

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