摘要：导入:引导学生回忆中国近代史西方列强发动的五次侵华战争的时间. 国家.签订的条约及主要内容. 在学生回答.教师补充完毕的情况下.将学生分组讨论.并派出代表叙述平时所学习和观看过的有关中国人民进行不懈抗争的史实.从而引导学生将中国人民的抗争进行归类成两大类:政府官兵的抵抗和人民大众的抵抗.导入新课. 教学

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