摘要：从学生的现实生活切入题.命题体现了课改贴近生活的要求.考查学生感知.感悟历史的能力. [例1](重庆市2006年初中毕业生学业暨高中招生考试历史试卷)五一长假.小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观.探究的愿望.元谋人遗址在我国(A) A.云南省 B.贵州省 C.浙江省 D.陕西省 [例2](2006年广东省汕头市高中阶段学校招生考试)现年17岁的十一世班禅额尔德尼?确吉杰布是一位爱国爱教的年轻活佛.“班禅额尔德尼 封号源于清朝哪一位皇帝的赐予(B) A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝 [例3]某校历史兴趣小组的同学准备举办“一五计划成果展示会 .他们找到了以下图片资料.哪一项不适合采用(D) A. 长春第一汽车制造厂 B. 第一批国产喷气式飞机 C. 武汉长江大桥 D. 葛洲坝水利工程

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