摘要：对展板或演讲会的教学建议 教师可以将学生分成几个小组.按照不同的主题来做展板.或者以不同历史时期为主题.或者按照某种与时俱进的民族精神为主题.不论采取哪一种方式.使每个小组在做展板之前明白自己的主题.这样不至于把展板做成简单的材料堆积.做成展板后.可以让小组成员扮演讲解员.讲解自己的展板. [活动答案] ◇ 不一小步一小步地走.就不能到达千里远的地方,没有一条条小河汇聚在一起.就不能形成大江大海. ◇ 有志气的人不在年岁大小.没志气的人虚度终生. ◇ 答应给别人的东西.一丝一毫都不能少,与人约好的时间.一时一刻也不能改. ◇ 竹子牢牢扎根青山不放松.那根原来埋在破败的岩石中.尽管遭到千万次磨砺打击依然坚强挺立. 任你们东南西北风吹打依旧从容. ◇ 谁能不犯错误呢?犯了错误而能改正.没有比这更好的事情了. ◇ 爱别人的人.别人总会爱他,尊敬别人的人.别人总会尊敬他. ◇ 对待民众和气.对待下属厚道.对待别人宽容.这样的人才是君子. ◇ 伺候父母.能做到尽心竭力. ◇ 善于学习的人. 能够借鉴别人的长处来弥补自己的短处. ◇ 即使是一顿粥.一顿饭.也应当想到它来得不容易,即使是半根丝半根线.也要想到劳作的艰辛. ○ 反映重义方面的格言有:“见利思义 ()“多行不义必自毙 (),反映创新方面的格言.“穷则变.变则通.通则久 (),反映奉公方面的格言.“鞠躬尽力.死而后已 (诸葛亮),反映务实方面的格言.“百闻不如一见 ().“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行 (陆游). ○ 这个问题学生可以畅所欲言.只要言之有理即可.随着社会的发展.很多传统格言已经跟不上时代的步伐.例如.“不孝有三.无后为大 .认为没有生男孩传宗接代就是不孝.这与现代社会主张男女平等是背道而驰的. ○ 除了格言之外.反映中华民族传统美德的思想文化资源很多.如史书.传说.经典小说.戏曲.民俗等等. ○ 怀远县的干部和群众在行洪过程中表现出了团结统一.顾全大局.热爱祖国的民族精神. ○ “天下兴亡.匹夫有责. “先天下之忧而忧.后天下之乐而乐. (范仲淹)“苟利国家.不求富贵. ()“苟利国家生死以.岂因祸福避趋之. (林则徐)“位卑未敢忘忧国. (陆游) ○ 略

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