摘要： 愚公移山的寓言出自.传说.愚公家的门正对着太行.王屋两座大山.出入很不方便.愚公决心把这两座山搬走.他带领全家人凿石挖土.用筐把泥土石块运到海边.他深信这样不间断地干.总有一天.他的子孙后代能够实现他的心愿.后来.愚公的精神感动了上帝.上帝派了两个天神把两座大山搬走了. 活动目的 “感动中国 主要目的在于通过格言.案例以及案例收集活动. 让学生了解传统美德与民族精神. “格言荟萃 选取了一些能够反映传统美德的代表性格言.让学生了解它们的具体意义.并把它们同现实生活联系起来.从而认识传统美德对现实生活的影响.同时.让学生例举不适应现代社会发展潮流的格言.旨在引导学生以批判的眼光对待传统.进而认识到对待传统文化应当取其精华.去其糟粕. “怀远行洪 则是提供具体实例让学生感受体现在现实生活中的与时俱进的民族精神. 最后.让学生制作展板或举办演讲会的活动.旨在让学生通过收集资料.了解传统美德与民族精神的不断丰富和发展历程.在这一过程中.对传统美德与民族精神产生认同感. 实施建议 导入建议 建议一:提问导入 教师可以先列举学生比较熟悉的古代人物如屈原.诸葛亮和关羽等.最好把与这些人相关的风俗或者古迹联系起来讲.然后提问:“为什么中国人对这些人物千百年来推崇有加? 由此导入新课. 建议二:举例导入 教师还可列举一些传统节日.如春节.端午节.中秋节.重阳节.让学生回顾八年级学习过的内容.并介绍这些传统节日所体现的中华传统美德和民族精神.由此导入新课.

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