摘要：1课件 中国人口走势图 设问:分析各阶段人口增长的特点及其原因.预测今后我国人口增长的趋势. 回顾八年级历史与社会的相关知识. 2计算六国单位面积的人口.比较我国人口对国土的压力与其他国家的差异.树立人均观念.讨论人口过多给我国带来的影响. 3读图2-15及右边的文字说明 补充:我国人口的身体素质资料 分析我国人口的素质特点及其对我国资源.环境.与社会经济发展带来的负面影响. 4读图2-16.说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势. 小组讨论:我国人口老化给社会经济带来的不利影响及应对的措施.倡导敬老爱老的美德. 5知识拓展:分析从“民工潮 到“民工荒 的变化的原因. 6辩论赛:人口多好.还是人口少好. 课前准备:选取12位同学分两组组成正反双方.并收集相关资料.其余同学做拉拉队. 注意方面: (1)活动最后不要求学生支持某一方的观点.结论. (2)教师须指出双方观点均有片面性.应全面地分析人口问题. (3)要注意引导学生把上述观点与我国的实际情况结合起来.重要的是要使人口数量与资源.环境.经济发展相适应. 第二课时 资源“大国 还是资源“小国 教学设计 本课结构分析: 本课时主要围绕我国自然资源的现状及其问题而展开.教材首先通过一系列我国自然资源总量在世界的排名.呈现了我国许多资源总量巨大的事实.同时点出丰富的资源对我国经济建设作出了巨大贡献.随后教材笔锋一转.用一系列我国自然资源人均占有量的比值.交待了我国自然资源人均占有量并不大的事实.在此基础上.总结了我国自然资源的主要特征:总量丰富人均不足.最后简单论述了我国资源开发与利用中存在的问题及其对经济建设的负面影响. 本课时教学设计:

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