摘要： 情感.态度.价值观 通过对城市的出现.王权的神圣.社会的阶级分化和早期军队与刑法的功能等知识的学习.使学生意识到国家的形成与出现是人类社会进入文明时代的标志. 通过学习古代王权.等级制度和维护工具.理解人类早期社会冲突的根源.引导学生正确看待王权的至高无上和残酷性.对广大被统治阶级的境遇能抱有人道主义精神的关怀. 通过对城市等文明标志物的了解.树立人民群众是历史创造主体的意识.认识到他们在历史进程中有着不可替代的作用.

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