摘要：问:你能举出现实生活中科技促进人类生活的实例吗? 生举例后.再追问:科技是否对人类生活只有促进作用?如果不是.请举例说明. 生举例后.引出:关于科学技术对人类生活的利弊.不同的人有不同的看法.导出-- 活动二:唇枪舌战话科技 正方--科学技术的发展造福于人类 反方--科学技术的发展毁灭着人类 引导学生得出结论:科技发展本身无害.关键在于把科技用在哪里.我们应该把科学技术用于提高人类抵御灾害的能力.改善人类的物质生活与精神生活.提高人类的生活质量.一句话:我们应用科技造福于人类. 承转:两次世界大战的另一共同点是他们都给人类带来了深重的灾难.特别是第二次世界大战.德意日法西斯干下了不可饶恕的罪行.

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