摘要：课外探究 20世纪初.清政府迫于形势.拟定了.把整个学程分为初等教育.中等教育.高等教育三个阶段.规定儿童7岁入学.对普通中学的培养目标确定为三个方面:做官.升入高等学堂.从事实业.章程中开始注意了大.中.小学之间的衔接.但从课程设置来看.经学课时最多.为什么经学课在当时设置那么多课时呢?这种设法有什么弊端呢?如果你是那个时代的中学生.你会如何培养自己?为什么?我国现在的教育制度正在进行深刻的变革.你认为理想的学校应该是什么样的?

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