摘要：(三)感悟人与自然和谐发展 (4)反思古人的做法与主张.在人与自然和谐发展的问题上.作为一名当代中学生应该怎么做? 31.在历史学习中.通过对历史现象之间联系的思考.可以帮助我们更准确.清晰地认识历史.发现历史发展的内在规律. (1)请看下列两幅图.它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代 中出现的历史现象.你 能将下列解释它们之间联系的相关说明.按照你发现的历史规律排列吗? 图一铁农具 图二 舌战群臣A.一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租. B.铁农具和牛耕的使用和推广.大量荒地被开垦出来.C.各国掀起变法运动. D.奴隶主转化为封建地主.租种地主土地的人.变成农民. E.新兴的地主阶级为了确立封建统治.发展封建经济. 排序: (2)图二中谁在舌战群臣.最终在秦国实行了变法? (3)此次变法有什么重要意义? (4)你认为此次变法采用的是哪家学派的理论学说?为什么这一学说在当时受到各诸侯国的青睐? 32.毛泽东诗词写道:“--江山如此多娇.引无数英雄竞折腰. 惜秦皇汉武.略输文采,唐宗宋祖.稍逊风骚.一代天骄.成吉思汗.只识弯弓射大雕.-- 请回答下列问题: (1)“秦皇 为了加强全国经济文化交流采取了哪些措施? (2)“秦皇 “汉武 分别采取措施解决与北方哪个少数民族之间的问题? (3)“秦皇 “汉武 在思想方面分别采取了什么措施?他们这么做的目的是什么? (4)“秦皇 “汉武 最主要的历史功绩是什么?

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