摘要：(二).先进知识分子选择了马克思主义 早期的马克思主义者:先进知识分子如陈独秀.李大钊.毛泽东.邓中夏等认为只有马克思主义的科学社会主义才能解决中国的问题.因而选择了马克思主义.成为马克思主义者. 实践活动 1920年陈独秀在上海建立了中国第一个共产党组织.在法国的蔡和森等也主张走俄国式的革命道路.组织共产党. 1921年7月在共产国际帮助下.中国共产党成立. [重点突破]中国近代史上的三次思想解放潮流 时间 宣传手段 内容 影响 19世纪末 资产阶级维新派同顽固势力展开了论战 要不要变法维新.要不要兴民权.实行君主立宪.要不要提倡西学.改革教育制度 资本主义思想同封建思想的正面交锋.形成中国近代第一次思想解放潮流 1905~1907年 资产阶级革命派与保皇派进行论战 要不要以暴力推翻清政府.要不要实行民主政治.要不要改变封建土地制度 使资产阶级民主革命思想得到进一步传播.形成中国近代又一次思想解放潮流 1915~1919年 对封建思想文化进行彻底批判 以民权.平等思想为指导.提倡民主与科学.提倡新文学.新道德 动摇了封建正统思想的统治地位.使人们思想得空前解放 [高考链接] 1. 冯桂芬在中提出:“以中国之伦常名教为原本.辅以诸国富强之术. 下列人物中.其主张与冯桂芬的观点相似的是 A.龚自珍 B.洪仁玕 C.李鸿章 D.严复 2．一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说:“它是因中英战争刺激而产生的一部成果．我们认为它将极大地摧毁傲慢心态.驱散中国统治者和学究们的愚昧无知.证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家． 该著作的作者是 A．姚莹 B．徐继畲 C．郑观应 D．严复 3．某思想家在1925年提到世人对他的评价:“自戊戌以来.旧则攻吾太新,新则攻吾太旧-- 该思想家是 A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．胡适 4. 近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有 ①魏源 ②光绪帝 ③赵三多 ④陈独秀 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④ 5．民国时期.民间多因循传统.视农历正月初一为“元旦 .1949年以后则以公历1月1日为“元旦 .这一变化表明 A．民国时期传统节日得到完整保留 B．1949年以后传统节日彻底改变 C．近代西方节日在中国得到普及 D．西方节日融入了中国文化元素 6. 据学者研究.甲午战争之前的三百年中.日本翻译中国书籍有129种之多,但是之后的十几年中.日本翻译中国书籍仅有16种.而做过翻译日本书籍却达到了958种.其中多数为政治.法律类书籍.造成这一变化的主要原因是 A.马关条约规定中国必须进口日本图书 B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论 C.日本的文化交流政策由开放转向封闭 D.中国知识分子主张通过日本学习西方 7. 陈独秀在创刊号上宣称“批评时政.非其旨也. 这预示着新文化运动 A.纯粹是一场学术文化运动 B.将思想革命作为救国的根本 C.旨在推翻当时的共和政体 D.以陈独秀的右倾思想为指导 8．光绪二十四年五月.维新派代表人物康有为从“中体西用 的角度论述了科举制度改革的必要性.这表明他 A．在戊戌变法初期思想趋于保守 B．认同洋务派的“中体西用 思想 C．在教育改革方面与洋务派观点一致 D．所说的“体 和“用 与洋务派不同 9.如果看到右侧漫画.下列人物中最为愤慨的可能是 A.魏源 B.林则徐 C洪仁玕 D.严复 10．列宁在辛亥革命后指出.孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的 .列宁具体指的是孙中山的 A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．国民革命思想 11．1920年.北京政府教育部颁布法令.规定从当年秋季起.国民小学的国文教科书不再使用文言.改用白话国语.这表明当时文学革命 A．取得了重大突破 D．被全社会所认同 C．推动了政治改革 D．取得了彻底成功 第四单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 [课程标准] 了解孙中山三民主义的基本内容.认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用. 概述毛泽东思想是主要内容.认识其岁近现代中国的深远影响. 概述邓小平理论的主要内容.认识其对建设中国特色社会主义的指导意义. 概述“三个代表 重要思想的主要内容.认识其对加强和改进党的建设.推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义. [命题规律] 本单元讲述的是中国20世纪以来的思想理论史.是高考的重点之一.从内容上看.孙中山的三民主义.毛泽东思想.邓小平理论及“三个代表 重要思想都是高考重要的知识点.近几年的高考题每年都涉及本单元的内容.其中孙中山的三民主义和邓小平理论的有关知识点尤为突出.考查的角度包括民主进程.经济建设.党的自身建设.统一问题等. [突破方法] 本单元理论性的内容较多.建议采用理论联系实际和历史比较的学习方法.多联系实际生活中的实际情况.理论结合实际.加深对伟大理论同历史发展关系的理解. [知识梳理]
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