摘要：在整个人类历史中.每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产.每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代.这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程.青少年应当成为文明的继承者和创造者 某地举办“东西方文明的对话 主题展览.请中学生参观后回答: 展览一:公元前六世纪-公元前五世纪中西文明的对照 下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍.请参考已填充的文字.完成空白部分. 人物 中国孔子 古希腊苏格拉底 思想 观点 仁.仁者爱人,礼.克己复礼,敬鬼神而远之. : 评价 : 开创了希腊哲学的新方向.使哲学真正成为研究“人 的学问.他的思想对后世西方哲学产生了深远影响. 展览二:19世纪中后期中国存在对西学的争论. 甲认为中国是文明古国.周围国家是蛮夷禽兽之国.文化落后.因此.只能是以夏变夷.从来没有听说过“以夷变夏 . 乙认为中国擅长并优越的是道.西方擅长的是器.中国原来也包括器的.但是后来这套科学技术“器 的研究没有被重视.失传了.传到西方去了.我们现在向西方学习.学的即是我们传过去的东西.中国古已有之.传到西方.现在“天将器还中国 .我们又学习.这是合理的.必要的. 丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言.谓西学皆中土所已有.并无新奇 .其意在“扬己抑人 .这种“西学中源说 的一大危害是造成社会更加崇古.“必谓事事必古之从.又常以不及古为恨 .以致在西学问题上只重器.而不能从更广泛的层面上进行学习. (2)比较指出甲.乙.丙三人对待西学的态度有何不同 以下是展览的结束语:“21世纪是东方文化的时代 .这是近年颇为鼓舞人心的预言.在21世纪新形势下.“与中外历史文化巨匠握手.建设社会主义新文化 是时代赋予我们的重大历史使命. (3)请根据结束语和以上材料和问题.就如何正确对待中西文化谈谈你的看法. 江苏省东台市2009届高三上学期期末测试

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