摘要: 用玻璃棒蘸取上层清液滴在PH试纸上.
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请对以下实验方案进行补充或解释.
(1)取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
(2)除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸的原因是
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(1)取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
pH试纸
pH试纸
,便可粗略测定土壤的酸碱度.(2)除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸的原因是
引入了新的杂质氯化钾
引入了新的杂质氯化钾
.请对以下实验方案进行补充或解释.
(1)取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
(2)将混合气体先后通过足量的
(3)除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸的原因是
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(1)取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较
pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较
,便可粗略测定土壤的酸碱度.(2)将混合气体先后通过足量的
氢氧化钠溶液和浓硫酸
氢氧化钠溶液和浓硫酸
,可除去氢气中的少量氯化氢气体和水蒸气.(3)除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能选用稀盐酸的原因是
会生成KCl,从而引入新的杂质
会生成KCl,从而引入新的杂质
.(2012?高新区二模)2012年苏州市初中化学实验操作考查:比较三种碳酸盐:碳酸氢铵,碱式碳酸铜,碳酸钙的性质:
①外观对比,在常温下三种固体的状态均为
②与水作用,用药匙的
③与酸或碱作用,各取固体试剂少许分别滴加10%的氢氧化钠溶,则盛放碳酸氢铵试管的现象为粉未消失,溶液呈无色,盛放碱式碳酸铜试管的现象为
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①外观对比,在常温下三种固体的状态均为
粉末状
粉末状
;②与水作用,用药匙的
柄端
柄端
各取样品少许于试管中,加水振荡静置,分别用pH试纸测其上层清液的pH值,则测其pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,再与标准比色卡比较,读出pH
用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,再与标准比色卡比较,读出pH
,当用此玻璃棒测定下一种溶液的pH值时操作方法为洗净擦干
洗净擦干
;③与酸或碱作用,各取固体试剂少许分别滴加10%的氢氧化钠溶,则盛放碳酸氢铵试管的现象为粉未消失,溶液呈无色,盛放碱式碳酸铜试管的现象为
溶液由无色变成蓝色
溶液由无色变成蓝色
.盛放碳酸钙试管的现象为白色悬浊液
白色悬浊液
.17、无机化合物可分为氧化物、酸、碱、盐等物质,掌握它们的性质,可以解决生活生产中很多实际问题.请回答下列问题:
(1)胃酸过多者可以服用含有氢氧化镁的药物进行治疗,减少胃中盐酸的含量,写出反应的化学方程式
(2)初三(1)班的同学测量班级花坛土壤的酸碱性,取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
(3)种植下面几种农作物对pH的要求是:大豆6~7,茶5~-5.5,甜菜7~7.5,西瓜6.如果某地区经常降酸雨,则-上述农作物最不适合种植的是
(4)在农村,畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面用于畜禽栏舍的消毒.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,-段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是
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(1)胃酸过多者可以服用含有氢氧化镁的药物进行治疗,减少胃中盐酸的含量,写出反应的化学方程式
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
(2)初三(1)班的同学测量班级花坛土壤的酸碱性,取土壤样品溶于水,用玻璃棒蘸取上层清液滴在
PH试纸上,然后与标准比色卡对比
,便可粗略测定土壤的酸碱度,测量结果是PH为5,他们可以用熟石灰
来改良土壤.过段时间,发现部分花的叶面出现枯黄,他们便及时向花坛施用了硫酸铵,硫酸铵属于化学肥料中的氮
肥.(3)种植下面几种农作物对pH的要求是:大豆6~7,茶5~-5.5,甜菜7~7.5,西瓜6.如果某地区经常降酸雨,则-上述农作物最不适合种植的是
甜菜
.(4)在农村,畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面用于畜禽栏舍的消毒.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,-段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是
生石灰的成分是氧化钙,与水反应放出大量的热,并显碱性
.某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.
I、实验方案
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,测得的pH逐渐变小直到pH小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)反应后,所得溶液显
(2)用pH试纸测定NaOH溶液pH时,正确的操作是:
(3)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
方案二:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10克混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
(4)表中x=
(5)某同学在没使用温度计的情况下,通过图1所示装置完成了实验.则该同学根据实验现象:
II、实验中的意外情况
在实验过程中,他们发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH和Na2CO3.
(6)小明同学取白色粉末少许,溶于水后,先向溶液中加入足量的
(7)为了进一步研究,三位同学取了10.0g上述样品,利用电子天平共同做了图所示的实验.
实验数据记录如下:
试通过分析表中数据计算上述样品中各成份的质量分数分别是多少?(写出计算过程).
(8)有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
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I、实验方案
方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,测得的pH逐渐变小直到pH小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.
(1)反应后,所得溶液显
酸
酸
性(填“酸”、“碱”或“中”)(2)用pH试纸测定NaOH溶液pH时,正确的操作是:
用干燥的玻璃棒蘸一滴NaOH溶液滴在干净的白瓷板或玻璃片上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的pH
用干燥的玻璃棒蘸一滴NaOH溶液滴在干净的白瓷板或玻璃片上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出溶液的pH
.(3)简述强调“测得的pH小于7”的理由:
排除因稀释而使溶液pH减小的因素
排除因稀释而使溶液pH减小的因素
.方案二:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生.如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应.
该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10克混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表).
编号 | 盐酸 | NaOH溶液 | △t/℃ |
1 | 3.65% | 2.00% | 3.5 |
2 | 3.65% | 4.00% | x |
3 | 7.30% | 8.00% | 14 |
7
7
.(5)某同学在没使用温度计的情况下,通过图1所示装置完成了实验.则该同学根据实验现象:
U形管中左边液面下降
U形管中左边液面下降
,判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.II、实验中的意外情况
在实验过程中,他们发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH和Na2CO3.
(6)小明同学取白色粉末少许,溶于水后,先向溶液中加入足量的
CaCl2或BaCl2
CaCl2或BaCl2
溶液,看到白色沉淀产生,然后向上层清液中加入酚酞试液,看到溶液呈红色,验证了猜想③是正确的.(7)为了进一步研究,三位同学取了10.0g上述样品,利用电子天平共同做了图所示的实验.
实验数据记录如下:
称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
试样 | 10.00 | |
装置+稀硫酸质量 | 241.20 | |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 249.00 |
装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 249.00 |
(8)有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
CO2的密度比空气大,残留在装置中,造成最终测得的质量偏大,测得生成的CO2质量偏小,故Na2CO3的质量分数偏小
CO2的密度比空气大,残留在装置中,造成最终测得的质量偏大,测得生成的CO2质量偏小,故Na2CO3的质量分数偏小
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