在基础实验课上，教师将某班组同学分为A、B两大组，进行了CO₂的制备（利用图1装置）、收集方法及有关CO₂的性质实验的研究．

I．实验原理、步骤及现象：

实验步骤	实验原理、操作及现象
（1）连接仪器
（2）检查装置的气密性	旋紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管口，向长颈漏斗中注入水，若长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面，且保持一段时间，则该装置气密性良好（合理均可） 旋紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管口，向长颈漏斗中注入水，若长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面，且保持一段时间，则该装置气密性良好（合理均可）
（3）加药品：先向250mL锥形瓶中加入颗粒大小差不多的石灰石10块，旋紧橡胶塞后再从长颈漏斗中加盐酸（1：2）25mL	反应的化学方程式： CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2 CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
（4）收集：A组用排水法，B组用向上排空气法，各收集两瓶（250mL）CO2，并记录收集满第一瓶的时间（从倒盐酸时开始计时）．正放桌面上备用．	A组观察到 集气瓶内液面下降至瓶口，且有气泡从瓶口冒出 集气瓶内液面下降至瓶口，且有气泡从瓶口冒出 现象时，表明气体已经收集满．B组的验满方法及现象是 将燃着的木条放于瓶口，木条熄灭 将燃着的木条放于瓶口，木条熄灭 记录集满第一瓶气体所需要的时间．
（5）将收集到的两瓶气体分别慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，如图所示，观察现象．	下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭

II．实验记录：收集满第一瓶气体所需要的时间

分工	A大组（排水法）				B大组（向上排空气法）
	第一组	第二组	第三组	第四组	第一组	第二组	第三组	第四组
集满气体时间	35″	43″	39″	44″3	1′15″	1′4″	1′12″	59″

III．实验分析：
（1）完成表格中的空白之处．
（2）分析实验记录的时间后发现：集满一瓶气体所用时间排水法比向上排空气法（填“长”或“短”）．
（3）A大组同学在进行第5步性质实验时，发现第一瓶气体倾倒入烧杯中，燃着蜡烛均未熄灭，而第二瓶气体倾倒入烧杯中，燃着的蜡烛均熄灭了，可能的原因：．
Ⅳ．实验延伸：
老师将不同收集方法得到的第二瓶气体倒放入NaOH溶液中（NaOH溶液可以吸收CO₂，反应原理是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O），如图2所示，一段时间后发现：集气瓶内液面均上升，上升高度：排水法明显高于向上排空气法可能的原因是：．
V．实验结论：CO₂能用排水法收集理由是：．