下面是关于硫化氢的部分文献资料：

某研究性学习小组对资料中“氢硫酸长期存放会变浑浊”这一记载十分感兴趣，为了探究其原因，他们分别做了如下实验：
实验一：将H₂S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液，在空气中放置1-2天未见浑浊现象．用相同浓度的碘水测氢硫酸溶液浓度．图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况．

实验二：密闭存放的氢硫酸，每天定时取1mL氢硫酸，用相同浓度的碘水测定，图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况．

实验三：在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通入空气，数小时未见变浑浊，如图三．
实验四：盛满试剂瓶，密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2-3天观察，直到略显浑浊．当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2-3天，在溶液略显浑浊的同时，瓶底仅聚集有少量的气泡，随着时间的增加，这种气泡也略有增多（大），浑浊也更明显些，如图四．
请回答下列问题：（1）实验一中，氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是．
（2）实验一和实验二中，碘水与氢硫酸反应的化学方程式为H₂S+I₂=2HI+S，其基本反应类型为．
（3）实验三的设计意图是．
此实验中通入空气的速度很慢的主要原因是什么？．
（4）实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是（用反应式表示）．为进一步证实上述原因的准确性，你认为还应做哪些实验（只需用文字简单说明实验设想，不需要回答实际步骤和设计实验方案）？．

（2012?盐城模拟）今天是实验室开放日，小明、小军、小红一起到化学实验室进行科学探究活动，他们看到实验台上有两瓶没有标签的无色溶液，老师告诉他们，其中一瓶是稀盐酸，另一瓶是石灰水，他们决定用不同的方案对这两种溶液进行鉴别：
【设计实验】
小明准备用无色酚酞溶液；
小红提议可用碳酸钠溶液来鉴别；
小军想分别将一支盛有二氧化碳气体的试管，分别倒扣在盛有这两种溶液的烧杯中，如图1所示．
【进行实验】
（1）小明、小红分别将这两种溶液分别各取2mL，装在两支试管中，他们将试管依次编号为①～④号，小军取这两种溶液各30mL，分别倒入两个小烧杯中，再在编号为⑤、⑥号的两支集满二氧化碳的气体；
（2）各自按自己的思路进行了实验，现象如下：试管①中液体由无色变为红色，试管③中液体变浑浊，试管⑥中液面上升．
（3）三位同学在实验后，将试管中的物质倒入同一个废液缸中，发现废液为无色透明．
【分析与计算】
（1）试管①中所盛的液体为．
（2）试管④中发生反应的化学方程式为．
（3）试管⑥还能观察到的现象是．
（4）废液缸中除了酚酞、水以外，一定存在的物质有，（填化学式）为进一步确定该废液是否存在盐酸，小红又设计并完成如下实验：

实验步骤	实验现象	结论
取少量该溶液，向其中加入 少量碳酸钠 少量碳酸钠	有气泡生成 有气泡生成	废液中存在盐酸

为避免污染环境，化学兴趣小组对该废液的成分进行了如下实验：
取出废液缸中废液共14.6g，向其中加入适量的水，向溶质质量分数为2.12%的碳酸钠溶液．所得溶液的pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图2所示：
Ⅰ、通过图2可知，当碳酸钠溶液质量加到10g时，废液中溶质为（填化学式）．
Ⅱ、原废液中氯化氢的质量分数？