摘要： 九年级2班组织一次活动.主题是.请你参加. ★步骤一:走进三次科技革命 (1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就. (2)第二次工业革命后.资本主义生产的社会化程度不断增强.这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化? (3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势? ★步骤二:回顾三次科技革命与中国的关系 (4)19世纪中期.英国率先完成工业革命.而中国是一个闭关锁国的封建国家.英国用他的坚船利炮打开了中国的大门.对中国发动了鸦片战争.强迫清政府签订了.请问.对中国社会的影响是什么? (5)第二次工业革命以后.先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段.他们掀起了瓜分中国的狂潮.20世纪初.使中国完全沦为半封建半殖民地社会.请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷 ? (6)近代中国历史既是一部屈辱史.又是一部抗争史.探索史.仁人志士为救亡图存作出了无数探索.请写出具有重大历史意义的两次探索. (7)新中国成立后.党和政府高度重视科技的发展.在第三次科技革命的影响下.我国为了跟踪世界先进科技水平.发展高新技术.制定了“八六三计划 .实施这个计划后.我国取得了很多成就.请举出一例. ★步骤三:反思三次科技革命对中国的影响 (8)三次科技革命对中国产生了不同的影响.你从中得到什么启示? 答:(1)蒸汽机车.蒸汽轮船 (2)产生垄断和垄断组织 (4)中国开始沦为半封建半殖民地社会.或中国的国家主权和领土完整遭到破坏.丧失了独立自主的地位.古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡. (5)清政府保证严禁人民参加反帝活动 (6)洋务运动.戊戌变法.辛亥革命.新文化运动 (7)神舟五号.神舟六号.嫦娥一号等-- (8)封闭就会落后.落后就要挨打,科学技术是第一生产力,改革开放是富国强民之路,要抓住历史机遇.言之有理即可得分.

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