摘要：31．实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验.小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后.收集到氧气580mL. (1)请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式: . . (2)意外发现:根据化学方程式计算.7.9g高锰酸钾完全分解.应生成氧气560mL.小元通过数据分析.意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合.并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色. (3)提出假设:小元取实验后的少量固体残渣再次加热.经检验又产生了氧气.根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设: 假设1:二氧化锰也可以受热分解产生氧气 假设2:锰酸钾也可以受热分解产生氧气 假设3:二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气 假设4: (4)设计实验:小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品.设计了如下实验流程验证假设2.请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称. 请简要叙述步骤5的操作 . (5)得出结论:若观察到 .则假设2成立,若观察到 .则假设2不成立.
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实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式： 、 ．
（2）意外发现：
根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色．
（3）提出假设：
小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4： （只填一种）
（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
步骤1： →步骤2： →步骤三 →步骤4：干燥→步骤5：验证假设2
请简要叙述步骤5的操作 ．
（5）得出结论：若观察到 ，则假设2成立；若观察到 ，则假设2不成立．
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（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：
（2）意外发现：
根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色．
（3）提出假设：
小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4：
（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
步骤1：
请简要叙述步骤5的操作
（5）得出结论：若观察到
实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
、
| ||
| △ |
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
| ||
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；
假设4：
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
MnO2可以催化K2MnO4受热分解产生O2
（只填一种）．（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
请简要叙述步骤5的操作：
取干燥后的固体于试管中充分加热，然后将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中
取干燥后的固体于试管中充分加热，然后将带火星的木条（或燃烧的木条）插入试管中
．（5）得出结论：若观察到
带火星的木条复燃（或木条燃烧更旺）
带火星的木条复燃（或木条燃烧更旺）
，则假设2成立；若观察到带火星的木条没有复燃（或木条没有燃烧更旺）
带火星的木条没有复燃（或木条没有燃烧更旺）
，则假设2不成立．
实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：______、______．
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；
假设4：______（只填一种）．
（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
请简要叙述步骤5的操作：______．
（5）得出结论：若观察到______，则假设2成立；若观察到______，则假设2不成立．
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实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：______、______．
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；
假设4：______（只填一种）．
（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
请简要叙述步骤5的操作：______．
（5）得出结论：若观察到______，则假设2成立；若观察到______，则假设2不成立．
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（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：______、______．
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）．小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色
（3）提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气．根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设!
假设l：二氧化锰也可以受热分解产生氧气；
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气；
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以产生氧气；
假设4：______（只填一种）．
（4）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如图实验流程验证假设2．请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称．
请简要叙述步骤5的操作：______．
（5）得出结论：若观察到______，则假设2成立；若观察到______，则假设2不成立．
实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验。小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）。
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：_____________、_____________。
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）。小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色。
提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气。根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4：____________________________（只填一种）
（3）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2。请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称。
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：_____________、_____________。
（2）意外发现：根据化学方程式计算，7.9g高锰酸钾完全分解，应生成氧气560mL（标准状况）。小元通过数据分析，意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合，并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色。
提出假设：小元取实验后的少量固体残渣再次加热，经检验又产生了氧气。根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设：
假设1：二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2：锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3：二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4：____________________________（只填一种）
（3）设计实验：小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品，设计了如下实验流程验证假设2。请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称。
请简要叙述步骤5的操作________________。
（4）得出结论：若观察到_______________，则假设2成立；若观察到_____________，则假设2不成立。
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（4）得出结论：若观察到_______________，则假设2成立；若观察到_____________，则假设2不成立。