摘要：有生命的名词所有格: A)单数后加“ ’s .如:Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹 Jim’s family吉姆的一家 B)以“ s 结尾的复数名词.只需加“ ’ .如:Teachers’ Day教师节 the twins’ parents C)不以“ s 结尾的复数名词.则仍需加“ ’s .如:Children’s Day儿童节 注意:表示两人或几人共有的物品.只需在最后一人名后加“ ’s .如:Ben and Jim’s book
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根据中文意思用名词所有格写出其英文形式。
1. 简的老师 ________________________________
2. 教师节 ________________________________
3. 露西和琳达的房间 ________________________________
4. 这个女孩的名字 ________________________________
5. 中国的首都 ________________________________
6. 妈妈的生日 ________________________________
7. 我的照片 ________________________________
8. 爸爸的鞋 ________________________________
9. 高老师的自行车 ________________________________
10. 今天的工作 ________________________________
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2. 教师节 ________________________________
3. 露西和琳达的房间 ________________________________
4. 这个女孩的名字 ________________________________
5. 中国的首都 ________________________________
6. 妈妈的生日 ________________________________
7. 我的照片 ________________________________
8. 爸爸的鞋 ________________________________
9. 高老师的自行车 ________________________________
10. 今天的工作 ________________________________
Read and write the correct words.（写出下列单词的相应形式。）
1．bought（原形）_________
2．shelf(复数形式) _________
3．next（对应词）_________
4．weeks（名词所有格）_________
5．I（宾格）_________
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2．shelf(复数形式) _________
3．next（对应词）_________
4．weeks（名词所有格）_________
5．I（宾格）_________
| 按要求写单词。 | ||
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| 根据要求写单词。 | ||
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| 按要求写单词。 | ||
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