摘要:1.通过复习要求学生掌握第一至第三单元四会句型.
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阅读理解,先阅读下列短文,掌握其大意,然后根据课文内容用第一人称回答问题。
Hello! My name is Gao Wei. I'm a boy. I'm 9. I'm a student. I have a red bag. I'm in Class Two, Grade
Three. Mr. Zhang is my English teacher.
1. What's your name?
_______________________________
2. How old are you?
_______________________________
3. Are you in Class Three?
_______________________________
4. Is your bag red?
_______________________________
5. Who is your English teacher?
_______________________________
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Three. Mr. Zhang is my English teacher.
1. What's your name?
_______________________________
2. How old are you?
_______________________________
3. Are you in Class Three?
_______________________________
4. Is your bag red?
_______________________________
5. Who is your English teacher?
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翻译下列词组。
1、40名学生
2、108元钱
3、17本语文书
4、三块橡皮
5、在5月9日
6、36张信纸
7、在第二个十字路口
8、第九个学生
9、第一中学
10、十路公共汽车
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2、108元钱
3、17本语文书
4、三块橡皮
5、在5月9日
6、36张信纸
7、在第二个十字路口
8、第九个学生
9、第一中学
10、十路公共汽车
根据汉语意思,完成句子。
1. 学生们在干什么?
What ____________ the students ____________?
2. 李刚的妈妈正在做饭。
Li Gang's mother ____________ ____________.
3. 我正在通过收音机学英语。
I ____________ ____________ English on the ____________.
4. 孩子们正在操场上打篮球。
The children ____________ ____________ ____________ in the playground.
5. 南西正在看一部美国电影。
Nancy ____________ ____________ an American film.
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What ____________ the students ____________?
2. 李刚的妈妈正在做饭。
Li Gang's mother ____________ ____________.
3. 我正在通过收音机学英语。
I ____________ ____________ English on the ____________.
4. 孩子们正在操场上打篮球。
The children ____________ ____________ ____________ in the playground.
5. 南西正在看一部美国电影。
Nancy ____________ ____________ an American film.
写作。
根据下面提供的内容,写一段短文。要求语句通顺、条理清楚,不得少于50个词。
Mary是个英国女孩,五年级学生,十二岁。她向别人自我介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐,爸爸是医生,妈妈是老师,她非常爱他们,他们也很爱她。
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Mary是个英国女孩,五年级学生,十二岁。她向别人自我介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐,爸爸是医生,妈妈是老师,她非常爱他们,他们也很爱她。
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