摘要：4．学生们会唱什么歌啊?

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情景交际。
1. 在你过生日的时候，你的朋友应对你唱什么歌？
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A. I love you, you love me.    
B. Happy birthday to you.
2. 你想知道对方多大了，应该问：
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A. How are you?    
B. How old are you?
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情景交际。
1. 在你过生日的时候，你的朋友应该对你唱什么歌？
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A. " I love you, you love me."   
B. " Happy birthday to you."    
C. " How are you? "
2. 你想知道对方多大了，应该问：
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A. How are you?    
B. How old are you?    
C. Happy birthday.
3. 你生日那天，朋友送你许多礼物，你应该对他们说：
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A. Thank you.    
B. Fine.    
C. Hi!
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读一读，选出正确的汉语意思。
1. What's for dessert? 

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A. 吃什么水果？
B. 吃什么甜点？
2. It's time for lunch. 

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A. 到吃午饭的时间了。
B. 到吃晚饭的时间了。
3. A special treat! 

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A. 很特别的享受！
B. 我们唱首歌吧！
4. I want to eat cookies and cakes. 

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A. 我想要吃饼干和蛋糕。
B. 我想要吃三明治和蛋糕。
5. Would you like some milk? 

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A. 你想要一些果汁吗？
B. 你想要一些牛奶吗？
6. Let's sing a song. 

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A. 我们一起唱首歌。
B. 我们一起跳支舞。
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读一读，选出正确的汉语意思。
1. How are you? 

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A. 你好吗？
B. 你叫什么名字？
2. What's this?

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A. 这是什么？
B. 那是什么？
3. It's a chair.

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A. 它是一张桌子。
B. 它是一把椅子。
4. I'm fine, thanks.

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A. 我叫李明，谢谢。
B. 我很好，谢谢。
5. Have a lovely day.

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A. 度过愉快的一天。
B. 我很好。
6. Let's sing a song.

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A. 让我们一起唱首歌。
B. 我们一起跳支舞。
7. Touch a book.

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A. 摸一本书。
B. 摸一个椅子。
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跟你的好朋友们一起唱唱这首歌吧。

I am drawing, a picture, with my markers. I like to draw pictures.
I am writing, a story, with my pencil. I like to write stories.
I am reading, a good book, in the classroom. I like to read good books.  
We are singing, a new song. We are happy. We like to sing new songs.

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