书面表达　　

根据第5课对话写一篇叙述化学老师对我们在做实验前后的要求的文章。

完成下列句子

如果我们做完了实验，下一步又怎么办呢？

________ ________ next if we finish doing the experiment?

假设你是实验中学某班的学生张华，实验中学活动志愿者之一，请根据下列要点用英语给一名外地校友李明写信，介绍实验中学60年的发展情况，并邀请他来参加校庆活动。(字数120左右)

 1、实验中学不断发展壮大，已成为全省乃至全国名校。两个校区现有教职工近500人，108个教学班,在校学生5400余人，每年有很多教师获得各种荣誉称号，很多同学在各种竞赛中获奖。

2、国庆期间，有很多庆祝活动，2008年10月2号，在珍珠泉礼堂举行校庆演出，将有很多校友参加。十月三号，四号期间校友可回校参观，师生欢聚。

3、欢迎他回来，如果他回来，可事先打电话86016772或发邮件shiyanxiaoqing@163.com。

Dear LI Ming,

As a student studying in Shandong Experimental High School and a volunteer in the school activities, I’m writing to tell you something about the development of our school in the past 60 years and the celebration activities to be held in the 60th anniversary.

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第五部分 书面表达（满分25分）
目前浪费现象比较普遍，近日你校围绕该主题在学生中展开讨论。请你根据以下要点，用英语写一篇短文，给某一英文报的“Campus Trends”（校园热点）栏目投稿，希望大家减少浪费，建设节约型社会。
要点如下：
1．生活中的各种浪费：到处可见被丢弃的纸、瓶、罐；食品及衣物的浪费
2．自然资源的浪费：不节约用水、用电，滥砍滥伐树木……
3．最严重的浪费：时间的浪费
4．为阻止浪费我们应该如何做：（至少2点）
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总数。
Our government is aiming to build a ‘conservation-oriented society’. I think it’s every citizen’s duty to achieve this goal. However,
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Let’s start right now, and spare no effort to do every little bit from every detail!