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第二节:书面表达(满分25分)
假如你是一名高三学生。请根据以下要点给CHINA DAILY写一篇英语短文,谈谈你对高三生活的想法。
1.对获得的帮助表示感谢 2.消除与同学之间的误会
3.努力学习,实现人生梦想 4.对学弟、学妹的建议
注意:
1. 可适当加入细节,以使行文连贯;
2.短文的单词数:120左右(开头已给出的单词不计入单词总数)
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take long before I graduate.
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第二节:书面表达(满分25分)
假如你是一名高三学生。请根据以下要点给CHINA DAILY写一篇英语短文,谈谈你对高三生活的想法。
1.对获得的帮助表示感谢 2.消除与同学之间的误会
3.努力学习,实现人生梦想 4.对学弟、学妹的建议
注意:
1. 可适当加入细节,以使行文连贯;
2.短文的单词数:120左右(开头已给出的单词不计入单词总数)
High school is regarded as the best time in a person's life. As a senior 3 student, it won't take long before I graduate.
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假如你是李华,请你根据下表内容的提示,为中学生英语报写一篇有关“Earth Hour”的短文,谈谈你对此活动的认识及你在节能活动中所能做的事。
活动内容 | 全球节能活动,每年三月份最后一个星期六的晚上,家庭及企业关灯一小时。 |
活动目的 | ①有利于提高节能意识;②有助于减少全球变暖的影响;③…… |
具体做法 | ①离开教室时记得关灯;②夏天空调温度保持在26℃以上;③…… |
第二节:书面表达 (满分25分)
假如你是李华,最近,你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。 请你根据下列信息,给校长写一封信,客观地介绍你班讨论的情况
70%的学生认为 | 30%的学生认为 |
1. 没有必要带手机。 2.带手机会分散学习精力,上课开机影响极坏。 3. 学生用手机会增加家长经济负担。 | 1.学生可以带手机上学,但上课要关机。 2.学生带手机可以方便联系。 3.信息时代的交流工具,不应禁止 |
1.词数:100字左右
2.经济负担economic burdens.
3.信的开头已经为你写好
Dear principle,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.
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假如你是李华,刚考入一所外语学院。你校开设如下选修课程:园艺(gardening)、烹饪(cooking)、护理(nursing)等,让你从中选择一门。如果你选择的是园艺,那么请用英语写一个申请。说明内容如下:
1.你选择的学科。
2.你希望从这门课中学到什么?(花草树木的栽培、花园设计、草地的养护等。)
3.为什么学这些内容?(美化环境、陶冶情操等)
写作要求:字数在80---120之间;可适当发挥。养护:maintain
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