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第三节 书面表达(满分30分)
假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:
1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注 意:1.信的开头已为你写好;2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注 意:1.信的开头已为你写好;2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:
1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数100左右。
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Low–Carbon Living
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