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第三节：书面表达（满分30分）
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
| 终身学习的意义 | 1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校； 2．学校毕业，不是学习的终止。 |
| 终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
| 终身学习的益处 | 自拟(至少一点) |
1．词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives． 查看习题详情和答案>>
第三节：书面表达（满分30分）
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
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终身学习的意义 |
1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校； 2．学校毕业，不是学习的终止。 |
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终身学习的途径 |
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
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终身学习的益处 |
自拟(至少一点) |
注意：
1．词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
Lifelong Learning
When you finish high school or university，is learning done? The answer is “no”.In many countries，people continue learning all their lives．
查看习题详情和答案>>
第三节：书面表达（满分30分）
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”，正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，以“Lifelong Learning”为题，用英语写一篇短文，参加比赛。
| 终身学习的意义 | 1．人们上学学习、参加考试，但学习不只在学校； 2．学校毕业，不是学习的终止。 |
| 终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
| 终身学习的益处 | 自拟(至少一点) |