第二节：书面表达（满分25分）
假定你是李华，正在加拿大接受英语培训，住在一户当地人家里。今天主人Mr Knight不在家，你准备外出，请给Mr Knight写一则留言条，内容包括：
1．参观历史博物馆，并在附近公园吃饭
2．去商场买双鞋子
3．您在秘书Sussa来电说：①与Mr Wilson在Tiny Coffee的见面取消
②别忘了晚上八点在Union Club的活动
③尽快给她回电话
4．六点我回家
注意：
1．字数100字左右；2．适当增加细节，使行文连贯；3．开头已给出，不计入总字数。
Dear Mr Knight,
In view of you being out, I have to leave a note…
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                  
Yours,
Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）

假定你是李华，正在加拿大接受英语培训，住在一户当地人家里。今天主人Mr Knight不在家，你准备外出，请给Mr Knight写一则留言条，内容包括：

1．参观历史博物馆，并在附近公园吃饭

2．去商场买双鞋子

3．您在秘书Sussa来电说：①与Mr Wilson在Tiny Coffee的见面取消

②别忘了晚上八点在Union Club的活动

③尽快给她回电话

4．六点我回家

注意：

1．字数100字左右；2．适当增加细节，使行文连贯；3．开头已给出，不计入总字数。

Dear Mr Knight,

    In view of you being out, I have to leave a note…

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                  

Yours,

Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）

    假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。

Dear Editor,

     I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?

                                                                        Li Hua

提示：1．不要压力太大；

          2．如有问题，请教老师或同学；

          3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。

注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；

          2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

          3．词数：100—120。

参考词汇：分配——distribute

Dear Li Hua,

     It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Editor

第二节：书面表达（满分30分）
假定你是李华，第11届全运会将在济南举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括：
1. 个人情况（年龄，性别，学历）
2. 个人条件（爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况）
3. 承诺（提供最佳服务）
注意：
1. 词数100左右，开头语已为你写好;
2. 可适当增加细节，以使行文连贯;
Dear Sir / Madam,
My name is Li Hua. I’d like to work as a volunteer for the 11th National Games.

第二节：书面表达 （满分25 分）

  阅读下面的征友信。假如你是上高二中的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。

要点：

(1) 介绍个人基本情况不少于3条信息， 如年龄、性别、性格、爱好等；

   学校生活也不少于3条信息， 如作息时间、班级大小、学习课程等；

(2) 词数在100左右；

Dear friend,

Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.

Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my penfriend.

Best wishes,

Jack

Dear Jack,

    Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.

    I study in Xiaoxiang High School.____________________________________________

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Best wishes,

Li Hua