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第二节 书面表达(满分30分)
近日,某青少年心理教育网站对于中学生遇到困惑时的求助对象进行了一次调查。请你根据以下图示,用英文写一篇短文,并谈谈遇到困难时,你对求助对象的选择及看法。
注意:1. 词数120左右;
2. 短文的开头已给出,不计入总词数。
A survey was recently held on the Internet about who we teenagers will turn to when we meet troubles in our life or study.____________________________________________________
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查看习题详情和答案>>第三节 书面表达(满分30分)
假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:
1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注 意:1.信的开头已为你写好;2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注 意:1.信的开头已为你写好;2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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假设你是红星中学高二一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下要点,给某英文杂志写一篇以“Low–Carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法和感受。
内容要点:
1.步行或骑车上学 2.放学后关灯、关电脑 3.纸张两面用 4.使用环保购物袋
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数100左右。
词汇:环保购物袋 environmentally friendly bags
Low–Carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low–Carbon Living organized by
the WWF. On the first day,
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