第二节：书面表达（满分30分）
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we                                    

第二节：书面表达（满分30分）

本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。

1．Hudson 教授上课的情况；

2．学生们的表现与评价 ；

3．对学习英语的启示。

注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。

An Impressive English Lesson

On Wednesday of this Culture & Art Week, we