摘要:第二节:书面表达 请根据下面所示内容.用英语写一篇短文.比较高中学生“减负 前后的有关情况. 1.短文须包括所有图表内容.可以适当增加细节.使短文连贯,

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第二节:书面表达(满分30分)

请根据以下提示,以“节约——从身边做起”(Save In Everyday Life)为题写一篇关于创建节约型社会的短文。要求1 00词左右。

Why

How

资源有限:水,石油,森林等……

环境恶化:灾害性天气频繁,空气、

水污染,水土流失等……

节约:食物,纸,水,电……

乘公共汽车,拒绝使用方便筷,

塑料袋……

注意:1.词数100左右;

      2.标题已给出。

Save In Everyday Life

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