第二节书面表达（满分25分）
　　假如你是李华，是某一中学学生，请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，变谈作为中学生如何履行网络文明公约。

第二节书面表达（满分25分）

　　假如你是李华，是某一中学学生，请你根据以下倡议书的内容写一封英文倡议书，变谈作为中学生如何履行网络文明公约。

注意：

词数：100左右。

开头已经给出，但不计入总词数。

参考词汇：网络环境 network environment

　　　　　文明网民 civilized Netizen

Everyone,

I am Li Hua from Class Six, Grade Three.______________________________ __________

_______________________________________________________________________________

第二节 书面表达（共计25分）

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

注意：

1.         对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.         词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you． ______________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you for listening．

　
第二节：书面表达(共一题，满分25分)　　
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度，留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量　　　　
e)给予更多鼓励
注意：
1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang，
We're so pleased that you are willing to share our views．

第二节：书面表达(共一题，满分25分)　　

在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。

a)适当放慢进度，留出思考时间

b)反复训练重要、易错知识点

c)指导方法

d)减少作业量以保证质量　　　　

e)给予更多鼓励

注意：

1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；

3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

Dear Mr．Wang，

We're so pleased that you are willing to share our views．