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第二节:书面表达
假设你将作为新华中学高三毕业生代表,请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:
1.感谢家人,朋友和老师。特别举例感谢某个老师(不用真名,一律使用Mr. Zheng),并写出原因。
2.回顾高中三年的生活。列举出你印象深刻的活动。
3.展望未来。
注意:开头与结尾已经给出,所写部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Xnhua High School graduation ceremony for the Class of 2010!
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Finally, best wishes to the Class of 2010.Thank you very much.
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假设你将作为新华中学高三毕业生代表,请根据以下要点在毕业晚会上用英文作一个告别演讲:
1. 感谢家人,朋友和老师。特别举例感谢某个老师(不用真名,一律使用Mr. Zheng),并写出原因。
2. 回顾高中三年的生活。列举出你印象深刻的活动。
3. 展望未来。
注意:开头与结尾已经给出,所写部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Xnhua High School graduation ceremony for the Class of 2010!
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Finally, best wishes to the Class of 2010. Thank you very much.
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假设你是滨海中学高三(1)班的学生王红,校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下六幅图的先后顺序,将你所做的一件好事及感受以日记形式记述下来,向校报投稿。
注意:日记的开头已为你写好,内容可以适当增加细节,使故事连贯,词数不少于100。 生词:calling card名片。
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Saturday,June2 Fine
One day,on my way home after school, ______________
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第二节:书面表达(满分25 分)
同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。
要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。
(2)不能使用真实姓名和学校名称;
(3)开头已写好,不计入总词数。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
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Yours,
Wang Ping
第二节:书面表达(满分25分)
61. 假设你是李华,是天津某中学的高三学生。你的英国网友Jim发来电子邮件,告诉你他将于今年暑假来中国旅游,并决定来天津和你呆一周。但他有些情况不清楚。请你给他回一封电子邮件。
注意:1.词数:100左右;
2.文中应包括方框内所有的提示内容,可以适当发挥。
Subject: visit to China From Jim
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But I’m still not sure about the following:
1.When will you be free?
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Your friend,
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