假设你是高三学生李华，最近，你了解到你校高一年级正在进行课改。现在请你用英语给校刊写一封信，谈谈你的感想。内容包括：

    1．羡慕高一学生的缘由，

    2．自己感到遗憾的方面，

    3．课改对学生的益处，

    4．学校在课改中应注意之处：

    5．给高一学生的建议，

    注意：1．词数100—120。开头和结尾已给出，不计入总词数。

          2．可适当增加细节，以使行文连贯。

          3．参考词汇：课改—the curriculum reform

假设你是一名高三年级学生李华，你的美国朋友Chris 给你发来e-mail，询问你校正在开展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活动情况。请就以下几个方面的活动内容用英语写一封回信。

       1．上学：步行或骑自行车；   2．校内：节电节水，双面书写 （write on both sides）；

       3．购物：使用环保购物袋(enviorenmentaly friedly shopping bags)； 4．你对活动的看法。

注意：1．词数120左右     2．可适当增加细节，使行文连贯；  3．开头语已为你写好。

Dear Chris,

I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon

lifestyle ．_______________________________________________________________________

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                                                                Yours,

                                                                Li Hua

 Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.

假设你是李华，你校高三年级正在组织北京大学(Beijing University)自主招生活动，请你根据以下要点提示给你在美国的表兄Andy写一封信。

要点：

       1．下周将进行校内选拔考试，凡通过该考试的同学将参加该大学于二月份组织的笔试和面试；

       2．你本人对此很感兴趣，正在积极备考；

       3．但你对英语没有把握，希望Andy给出一些有关英语学习的建议。

       注意：1．词数不少于120个；

             2．可适当增加细节，以使行文连贯；

             3. 文中不得出现与本人及学校有关的任何真实信息。

参考词汇：选拔考试the Selective Test

          自主招生考试 the Admissions Examinations

假设你是李华，你校高三年级正在组织美国明尼苏达大学（Minnesota University）招生活动，请你根据以下要点提示给你在加拿大的笔友Jim写一封信。

要点：

1．明尼苏达大学是世界著名大学之一；

2．通过校内选拔考试 （selective test） 的同学将参加该大学于10月份组织的英语笔试、口试和面试；

         3．你本人对此很感兴趣，正在积极备考；

         4．希望Jim给出一些有关英语学习的建议。

注意：1．词数100至120字；

         2．可适当增加细节，以使行文连贯；

         3．开头与结尾已为你写好。

Dear Jim,

       How is everything going?

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       I’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua