摘要： 不能写成诗歌形式,不能使用真实姓名和学校名称. 书面表达: Dear Li Hua, It’s time to say goodbye. It’s time to recall those beautiful days we spend together. You are the very person who gives me a hand when necessary. You are the most considerate person who knows exactly what I need. Still remember that night two years ago? When I suddenly fell ill, it was you who carried me on your back to a nearby hospital. You took good care of me while I was having an injection. Later, you managed to help me with my lessons. Without your help, I would have failed in the examination. I still have hundreds of stories to share with you. I still have thousands of blessings for you. May all your dreams come true! May our friendship last till the end of the universe.! Yours, Wang Ping 14．假设你是李华.美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物.该校格林先生来信询问有关情况.请你给他写封回信.主要内容如下: * 表示赞成. * 提出你喜欢的栏目. * 简要说明理由. 注意:
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书面表达
假设你叫王平，李华是你的同窗好友，请根据下列要点，用英文给李华写一篇毕业留言。
要点：1．简要表述李华在你心目中的形象；
2．用一到两个相关事例进行具体描述；
3．对李华表示美好的祝愿。
注意：1．内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数120左右。
2．不能写成诗歌形式；不能使用真实姓名和学校名称。
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你是李华，昨天参加了美国朋友David的生日聚会，请写封感谢信，表达你对聚会的喜爱和对David的祝福。
注意：
1．适当展开想象，语意连贯，结构完整。词数不少于120。
2．不能写成诗歌形式；不能使用真实姓名和学校名称。
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Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你是李华，昨天参加了美国朋友David的生日聚会，请写封感谢信，表达你对聚会的喜爱和对David的祝福。
注意：
1．适当展开想象，语意连贯，结构完整。词数不少于120。
2．不能写成诗歌形式；不能使用真实姓名和学校名称。
