ÕªÒª£º( ) A. nodding B. greeting C. meeting D. acting (¶þ) You¡¯ve just finished A-levels and you¡¯ve got a place at university, but you¡¯d really like a break from the academic world. Why not think about taking a year out? While most students go 1 from school to university, more and more people today are choosing to spend a year at ¡°the university of life 2 . There are lots of things to choose from. You could work in a back or do community work. You might even do something challenging, such as 3 an exploration to the Amazon rainforest. The experience will 4 your horizons and teach you new skills. It may also give you the chance to earn some money, which will be very helpful when you 5 start your studies. If you are interested in taking in taking a year out, you must make sure that the university will 6 your place for you till next year. Most are quite happy to do this, 7 they find that year-out students are 8 experienced, confident, and independent. But don¡¯t forgot: it¡¯s a year out not a year 9 . Your university will want to know what you¡¯re going to do. They won¡¯t be very pleased if you just want to do 10 for a year. So what would you do with a year out?

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Directions£ºcomplete the following passage by using the words in the box£®Each word can only be used once£®Note that there is one word more than you need£®

¡¡¡¡The translator must have an excellent, up-to-date knowledge of his source languages, full facility in the handling of his target language, which will be his mother tongue or language of habitual ¡¡¡¡1¡¡¡¡ and a knowledge and understanding of the latest subject-matter in his field of specialization£®

¡¡¡¡This is, as it were, his professional equipment£®In addition to this, it is desirable that he should have an inquiring mind,wide interests, a good memory and the ability to grasp quickly the basic principles of new developments£®He should be willing to work on his own, often at high speeds, but should be humble enough to consult others ¡¡¡¡2¡¡¡¡ his own knowledge not always prove adequate to the task in hand£®He should be able to type fairly quickly and accurately and, if he is working mainly for publication, should have more than a nodding ¡¡¡¡3¡¡¡¡ with printing techniques and proof-reading£®If he is working basically as an information translator, let us say, for an industrial firm, he should have the flexibility of mind to enable him to ¡¡¡¡4¡¡¡¡ rapidly from one source language to another, as well as from one subject-matter to another,since this ability is frequently required of him in such work£®Bearing in mind the nature of the translator¡¯s work,i£®e£®the processing of the written word, it is, strictly speaking, ¡¡¡¡5¡¡¡¡ that he should be able to speak the language he is dealing with£®If he does speak them, it is an advantage ¡¡¡¡6¡¡¡¡ a hindrance(·Á°­£¬×è°­), but this skill is in many ways a luxury that he can do away with£®It is, ¡¡¡¡7¡¡¡¡, desirable that he should have an approximate idea about the pronunciation of his source languages even if this is restricted to ¡¡¡¡8¡¡¡¡ how proper names and place names are pronounced£®The same ¡¡¡¡9¡¡¡¡ to an ability to write his source languages£®If he can, well and good; if he cannot, it does not matter£®There are many other skills and qualities that are desirable in a translator£®

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¡¡¡¡When people don't know the language, the most common way is 1 communicate through 2 . However, many gestures have different meanings, or on meaning at all, in different parts of the world. In the United States, 3 example 4 your head 5 means ¡°Yes¡±. In some parts of Greece and Turkey, 6 , this motion can mean ¡° 7 ¡±. In Southeast Asia , nodding your head 8 a polite way of 9 ¡°I heard you¡±.

¡¡¡¡In ancient Rome, 10 the emperor wanted to spare someone's life, he would put his 11 up. Today in the United States, when someone put his/her thumb 12 , it means¡° 13 is all right¡±. However in Sardinia and Greece, the gesture is insulting and 14 not be used there.

¡¡¡¡In the United States, 15 your clasped hands 16 your head means ¡°I' m the champion¡± or ¡°I'm the winner¡±. It is the sign fighters make 17 they win a fight. When a leading Russian Statesman made this gesture after a White House meeting, Americans misunderstood and thought he meant he was a winner. In Russia, however, it is a sign of 18 .

¡¡¡¡In the United States, 19 your hand tip with the thumb and index finger in a circle and the 20 three fingers spread out means ¡°Everything is OK¡± and is frequently used by astronauts and politicians. In France and Belgium, it can mean ¡°You are worth nothing¡±.

¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡
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(1)A.to ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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B.on ¡¡¡¡

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C.for ¡¡¡¡

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D.of ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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(2)A.smiles ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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B.with ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.of ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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D.language ¡¡¡¡

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(3)A.for ¡¡¡¡

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B.with ¡¡¡¡

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C.of ¡¡¡¡

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D.about ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(4)A.nodding ¡¡¡¡

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B.tossing ¡¡¡¡

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C.nodded ¡¡¡¡

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D.tossed ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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(5)A.upAnd ¡¡¡¡ down ¡¡¡¡

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B.toAnd ¡¡¡¡ fro ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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C.backAnd ¡¡¡¡ forth ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.neckAnd ¡¡¡¡ neck ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(6)A.but ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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B.otherwise ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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C.however ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.yet ¡¡¡¡

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¡¡¡¡

(7)A.No ¡¡¡¡

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B.Yes ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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C.OK ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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D.Go ¡¡¡¡

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(8)A.be ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.is ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.am ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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D.are ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(9)A.say ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.said ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.says ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.saying ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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(10)A.when ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.after ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.since ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.while ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(11)A.finger ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.thumb ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.index ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.hand ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(12)A.down ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.above ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.up ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.below ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(13)A.Nothing ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.Everything ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.Nothing ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.Anything ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(14)A.must ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.can ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.might ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.should ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(15)A.to ¡¡¡¡ raise ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.raising ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.to ¡¡¡¡ be raised ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.raised ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(16)A.above ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.down ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.below ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.up ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(17)A.when ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.after ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.since ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.while ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(18)A.friends ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.friendship ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.friendly ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.being ¡¡¡¡ friend ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(19)A.hold ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.holding ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.held ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.to ¡¡¡¡ be held ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

(20)A.no ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

B.other ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

C.another ¡¡¡¡

¡¡¡¡
¡¡¡¡

D.either ¡¡¡¡

¡¡¡¡
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Directions£ºcomplete the following passage by using the words in the box£®Each word can only be used once£®Note that there is one word more than you need£®

¡¡¡¡The translator must have an excellent, up-to-date knowledge of his source languages, full facility in the handling of his target language, which will be his mother tongue or language of habitual ¡¡¡¡1¡¡¡¡ and a knowledge and understanding of the latest subject-matter in his field of specialization£®?

¡¡¡¡This is, as it were, his professional equipment£®In addition to this, it is desirable that he should have an inquiring mind,wide interests, a good memory and the ability to grasp quickly the basic principles of new developments£®He should be willing to work on his own, often at high speeds, but should be humble enough to consult others ¡¡¡¡2¡¡¡¡ his own knowledge not always prove adequate to the task in hand£®He should be able to type fairly quickly and accurately and, if he is working mainly for publication, should have more than a nodding ¡¡¡¡3¡¡¡¡ with printing techniques and proof-reading£®If he is working basically as an information translator, let us say, for an industrial firm, he should have the flexibility of mind to enable him to ¡¡¡¡4¡¡¡¡ rapidly from one source language to another, as well as from one subject-matter to another,since this ability is frequently required of him in such work£®Bearing in mind the nature of the translator¡¯s work,i e the processing of the written word, it is, strictly speaking, ¡¡¡¡5¡¡¡¡ that he should be able to speak the language he is dealing with£®If he does speak them, it is an advantage ¡¡¡¡6¡¡¡¡ a hindrance(·Á°­£¬×è°­), but this skill is in many ways a luxury that he can do away with£®It is, ¡¡¡¡7¡¡¡¡, desirable that he should have an approximate idea about the pronunciation of his source languages even if this is restricted to ¡¡¡¡8¡¡¡¡ how proper names and place names are pronounced£®The same ¡¡¡¡9¡¡¡¡ to an ability to write his source languages£®If he can, well and good;if he cannot, it does not matter£®There are many other skills and qualities that are desirable in a translator£®

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ÍêÐÎÌî¿Õ£¬ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ£¬ÕÆÎÕÆä´óÒ⣬Ȼºó´Ó¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖУ¬Ñ¡³ö×î¼ÑÑ¡Ïî¡£

¡¡¡¡When people don't know the language, the most common way is 1 communicate through 2 . However, many gestures have different meanings, or on meaning at all, in different parts of the world. In the United States, 3 example 4 your head 5 means ¡°Yes¡±. In some parts of Greece and Turkey, 6 , this motion can mean ¡° 7 ¡±. In Southeast Asia , nodding your head 8 a polite way of 9 ¡°I heard you¡±.

¡¡¡¡In ancient Rome, 10 the emperor wanted to spare someone's life, he would put his 11 up. Today in the United States, when someone put his/her thumb 12 , it means¡° 13 is all right¡±. However in Sardinia and Greece, the gesture is insulting and 14 not be used there.

¡¡¡¡In the United States, 15 your clasped hands 16 your head means ¡°I' m the champion¡± or ¡°I'm the winner¡±. It is the sign fighters make 17 they win a fight. When a leading Russian Statesman made this gesture after a White House meeting, Americans misunderstood and thought he meant he was a winner. In Russia, however, it is a sign of 18 .

¡¡¡¡In the United States, 19 your hand tip with the thumb and index finger in a circle and the 20 three fingers spread out means ¡°Everything is OK¡± and is frequently used by astronauts and politicians. In France and Belgium, it can mean ¡°You are worth nothing¡±.

¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡
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(1)A.to ¡¡¡¡

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B.on ¡¡¡¡

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(2)A.gestures ¡¡¡¡

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(3)A.for ¡¡¡¡

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C.of ¡¡¡¡

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(4)A.nodding ¡¡¡¡

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(5)A.upAnd ¡¡¡¡ down ¡¡¡¡

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(8)A.be ¡¡¡¡

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C.am ¡¡¡¡

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(9)A.say ¡¡¡¡

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B.said ¡¡¡¡

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When people don¡¯t know the language, the most common way is 36 communicate with 37 . However, many gestures have different meanings, or no meanings at all. In different parts of the world, in the United States, ¡¡38 example ¡¡39 your head ¡¡40 ¡°Yes.¡± In some parts of Greece and Turkey,¡¡ 41 , this motion can mean " 42 ". In Southeast Asia, nodding your head¡¡ 43 ¡¡a polite way of 44 ¡°I hear you.¡±

In ancient Rome, ¡¡45 the emperor wanted to spare someone¡¯s life, he would put his 46 up. Today in the United States, when someone put his/ her thumb 47 , it means ¡° 48 .¡± However

in Sardinia and Greece, the gesture is insulting and 49 not be used there.

In the United States, 50 your clasped hands 51 your head means ¡°I¡¯m the champion.¡±

Or ¡°I¡¯m the winner.¡± It is the sign fighters make 52 they win a fight. When a leading Russian States man made this gesture after a White House meeting, Americans misunderstood and thought he meant he was a winner. In Russia, however, it is a sign of 53 .

¡¡ In the United States, 54 your hand up with the thumb and index finger in a circle and the 55 three fingers spread out means ¡°Everything is O.K.¡± And is frequently used by astronauts and politicians. In France and Belgium, it can mean ¡° You are worth nothing.¡±

36. A. to¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. on¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. for¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. of

37. A. smiles¡¡¡¡¡¡¡¡ B. gestures¡¡¡¡¡¡ C. waving¡¡¡¡¡¡ D. languages

38. A. for¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. with¡¡¡¡¡¡¡¡ C. of¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. about

39. A. nodding¡¡¡¡¡¡¡¡ B. tossing¡¡¡¡¡¡ C. nodded¡¡¡¡¡¡ D. tossed

40. A. up and down¡¡¡¡ B. to and fro¡¡¡¡ C. back and forth D. neck and neck

41. A. but¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. or¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. however¡¡¡¡¡¡ D. yet

42. A. No¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. Yes¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. O. K¡¡¡¡¡¡¡¡ D. Go

43 A. be¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. is¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. am¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. are

44. A. say¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. said¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. says¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. saying

45. A. when¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. after¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. since¡¡¡¡¡¡¡¡ D. while

46. A. finger¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. thumb¡¡¡¡¡¡¡¡ C. index¡¡¡¡¡¡¡¡ D. hand

47. A. down¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. above¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. below

48. A Nothing¡¡¡¡¡¡¡¡ B. Everything¡¡¡¡¡¡ C. Something¡¡¡¡ D. Anything

49. A. must¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. can¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. might¡¡¡¡¡¡¡¡ D. should

50. A. to raise¡¡¡¡¡¡¡¡ B. raising¡¡¡¡¡¡¡¡ C. to be raised¡¡¡¡ D. raise

51. A. above¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. before¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. below¡¡¡¡¡¡¡¡ D. up

52. A. when¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡B. before¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. since¡¡¡¡¡¡¡¡ D. while

53.A. friends¡¡¡¡¡¡¡¡ B. friendship¡¡¡¡¡¡ C. friendly¡¡¡¡¡¡ D. being friend

54. A. hold¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. holding¡¡¡¡¡¡¡¡ C. held¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D.to be held

55. A. no¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. other¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. another¡¡¡¡¡¡ D. either

²é¿´Ï°ÌâÏêÇéºÍ´ð°¸>>

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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