摘要：28．试述实验室证明浓度对化学平衡影响实验过程. 反应原理: 操作步骤及现象: 实验步骤 实验现象 解释和结论 (1)在小烧杯中加入0.1mol/LFeCl3溶液2mL和0.1mol/LNH4SCN溶液2mL..加水10ml.混匀后分装于3支试管中. 反应后形成红色溶液. (2) (3) (4)比较上述三支试管的颜色.
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试述实验室证明浓度对化学平衡影响实验过程．
反应原理（用离子方程式表示）：
操作步骤及现象：
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反应原理（用离子方程式表示）：
Fe3++SCN-?Fe（SCN）3
Fe3++SCN-?Fe（SCN）3
操作步骤及现象：
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释和结论 |
| （1）在小烧杯中加入0.1mol/LFeCl3溶液2mL和0.1mol/LNH4SCN溶液2mL．加水10ml，混匀后分装于3支试管中． | 反应后形成红色溶液． | |
| （2） 往第一支试管加入少量三氯化铁溶液 往第一支试管加入少量三氯化铁溶液 |
试管中溶液 颜色加深 试管中溶液 颜色加深 |
增大反应物浓度促使 化学平衡向正反应的 方向移动 增大反应物浓度促使 化学平衡向正反应的 方向移动 |
| （3） 往第二支试管中加入少量硫氰化钾溶液 往第二支试管中加入少量硫氰化钾溶液 |
试管中溶液 颜色加深 试管中溶液 颜色加深 |
增大反应物浓度促使 化学平衡向正反应的 方向移动 增大反应物浓度促使 化学平衡向正反应的 方向移动 |
| （4）比较上述三支试管的颜色． | 加入铁离子或硫氰根离子都能使溶液 颜色加深 加入铁离子或硫氰根离子都能使溶液 颜色加深 |
增大任何一种反应物 的浓度促使化学平衡向正反应的方向移动 增大任何一种反应物 的浓度促使化学平衡向正反应的方向移动 |
试述实验室证明浓度对化学平衡影响实验过程．
反应原理（用离子方程式表示）：______
操作步骤及现象：
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反应原理（用离子方程式表示）：______
操作步骤及现象：
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释和结论 |
| （1）在小烧杯中加入0.1mol/LFeCl3溶液2mL和0.1mol/LNH4SCN溶液2mL．加水10ml，混匀后分装于3支试管中． | 反应后形成红色溶液． | |
| （2）______ | ______ | ______ |
| （3）______ | ______ | ______ |
| （4）比较上述三支试管的颜色． | ______ | ______ |
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| 下述实验操作或方案能达到预期目的的是 | |||||||||||||||
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溶液变蓝色 下述实验操作能达到预期实验目的的是
| 编号 | 实验操作 | 实验目的 |
| A | 将10g(CuSO4·5H2O溶解在90g水中 | 配制质量分数为10％的CuSO4溶液 |
| B | 向盛有1mL 0.1mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.1 mol·L-1NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再滴加0.1mol·L-1KI溶液 | 证明一种沉淀能转化为溶度积更小的另一种沉淀 |
| C | 室温下，分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液，再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸 | 研究温度对化学平衡的影响 |
| D | 甲苯中滴入少量浓溴水，振荡，静置 | 证明甲苯能和溴发生取代反应 |