翻译：根据所给汉语句子意思, 完成下列句子

76. 每次我一张口, 就会讲错话。

   _________ _________ I open my mouth, I put my foot in it.

77. 设想这样一种情景, 双方都认识的人离开了房间, 两个陌生人开始交谈。

  _________ a situation _________ two strangers are talking to each other after someone they both know has left the room.

78. 老师讲英式英语还是讲美式英语没有太大的差别。

  _________ doesn't make much of a _________ whether a teacher speaks British or American English.

79. 他开着一卡车香蕉, 突然就在转弯处掉下路面。

  He was _________ a lorry load of bananas _________ he came off the road.

80. 对于从事这项工作的人来说, 拥有常识、健康的身体以及外向的个性可能比掌握计算机技能更重要。

  For people doing this job, common sense, physical fitness and an outgoing _________ are _________ to be more important than computer skills.

81. 他身无分文地来到新奥尔良的时候, 却发现那里没有开往南美洲的船了。

  He arrived in New Orleans without a penny in his pocket only _________ _________ that there were no boats for South America.

82. 面具的使用受到了法律条文的限制, 这最早可以追溯到14世纪。

  Their use was limited by laws, the first of _________ _________ back to the 14th century.

83. 如果你走进任何一个地方的中学或大学校园, 你很有可能看到身着印有那个熟悉标志的李宁运动服的学生们。

  If you go into a school of university anywhere, the _________ are that you will see students _________Li Ning tracksuits with the familiar logo.

84. 马拉松是奥运会的最后一项赛事, 因为它被认为是最艰难的项目。

  The marathon is the final Olympic event because it is _________ _________ be the hardest.

85. 如今, 政府似乎正在赢得这场战争。

  Today, the government seems to _________ _________ the battle.

   76._________ _________       77. _________ _________    78. _________ _________   

   79. _________ _________     80. _________ _________    81. _________ _________  

   82. _________ _________      83. _________ _________    84. _________ _________  

   85. _________ _________

It’s a nightmare for Huazhong University of Science and Technology （HUST）: within a week，two students committed suicide by jumping off dorm buildings．对于整个华中科技大学来说，这简直就是场噩梦：一周之内，两名学生在宿舍跳楼自杀。

Officials from the university are reluctant to give interviews．校方官员们不愿接受采访。

“We had a hard time calming down students who were shocked at the suicides,” said Zhang Jingyuan，one official of HUST．

“Media coverage may arouse some students’ negative emotions again．Suicide can be contagious,” Zhang said．他说，“媒体的报道将会再次引发学生的消极情绪，自杀是会传染的。”

The university reacted promptly to the first suicide on October 23．对于今年10月23号发生的第一起自杀事件，华中科技大学迅速做出应急措施。

Advisors and class leaders conducted dorm-to-dorm checks to find students suffering depression．Then psychologists offered one-on-one counseling to them．辅导员和班长们走访了每个宿舍，找出遭遇抑郁的学生。然后，心理咨询师会为这些学生提供一对一的心理咨询。

Notice boards publicizing tips for identifying peers’ mental problems and offering help were set up in front of dorm buildings．Leaflets carrying similar information were handed out to each dorm．宿舍楼前竖起一些布告栏，为同学们普及关于如何发现身边人遭遇心理问题并提供帮助的小贴士。印有类似内容的小册子也被分发给每个寝室。

However，the second suicide came seven days later．然而，七天后，第二起自杀事件发生了。

Both students were described as men of few words．Their schoolmates didn’t see anything to indicate suicide．据周围人描述，这两名学生都很少言寡语。他们的同学都没有觉察到任何自杀前的征兆。

Zhang revealed that the two students had been bothered by mental disorders．But the school didn’t know this until the students’ close friends outside school and their parents unveiled the truth after the suicides．章劲元透露，这两名学生曾经饱受心理疾病的困扰。但是学校对此并不知情，他们校外的好友和家长也是在自杀事件发生后才说出实情。

According to Zhang，there are only three full-time counselors working in the university’s counseling center for its 60,000 students．He complained: “It’s unrealistic to rely only on counselors to detect students’ mental problems．”据章劲元说，全校共有六万名学生，但学校的心理咨询中心只有三位全职心理咨询师。他抱怨说：“仅仅依靠心理咨询师来察觉学生的心理问题，这是不现实的。”

Effective prevention comes from long-term education for life instead of temporary intervention to meet an emergency，said Hu Yi’an．Hu delivers a course of lectures on life and death at Guangzhou University．He worries that universities have paid little attention to education for life．有效的预防来自于长期的生命教育，而并非遭遇紧急状况时的临时干预，胡毅安（音译）说。他在广州大学教授以生命和死亡为主题的课程。他为各大高校给予生命教育的关注少之又少而担忧。

“Education for life helps students respect and love life so they won’t resort to ending their lives when they have difficulties,” said Hu．“生命教育可以帮助学生尊重、热爱生命，这样一来，当他们遇到困难的时候就不会选择结束生命了,” 胡毅安说。

According to Hu，the principles can be incorporated into everyday teaching．胡毅安还表示，这些观念可以融入到日常教学中去。

Hu is also concerned that some universities are conveying discriminatory message that will hold back students from seeking help．胡老师也很担心一些大学传递出带有歧视性的信息会使得学生们不愿去寻求帮助。

When HUST conducted the dorm-to-dorm examination，students with poor academic performance were paid special attention．In March，Peking University also released a controversial policy，which required teachers to have a chat with students “with biased thinking”．当华中科技大学校方挨个宿舍进行走访时，学习成绩较差的学生也被给予了特别关照。三月份，北京大学也推行了一项备受争议的政策，该新规要求教师们要找那些学生中的“激进分子”谈话。

However，Hu suggested that students step out of their comfort zone to seek real-life communication．

1.The underlined word “reluctant” in paragraph 2 probably means “       ”．

2.Which measure the university took to the first suicide is incorrect?

3.Which of the following is right according to the text?

4.What’s the main idea of the passage?

It’s a nightmare for Huazhong University of Science and Technology （HUST）: within a week，two students committed suicide by jumping off dorm buildings．对于整个华中科技大学来说，这简直就是场噩梦：一周之内，两名学生在宿舍跳楼自杀。
Officials from the university are reluctant to give interviews．校方官员们不愿接受采访。
“We had a hard time calming down students who were shocked at the suicides,” said Zhang Jingyuan，one official of HUST．
“Media coverage may arouse some students’ negative emotions again．Suicide can be contagious,” Zhang said．他说，“媒体的报道将会再次引发学生的消极情绪，自杀是会传染的。”
The university reacted promptly to the first suicide on October 23．对于今年10月23号发生的第一起自杀事件，华中科技大学迅速做出应急措施。
Advisors and class leaders conducted dorm-to-dorm checks to find students suffering depression．Then psychologists offered one-on-one counseling to them．辅导员和班长们走访了每个宿舍，找出遭遇抑郁的学生。然后，心理咨询师会为这些学生提供一对一的心理咨询。
Notice boards publicizing tips for identifying peers’ mental problems and offering help were set up in front of dorm buildings．Leaflets carrying similar information were handed out to each dorm．宿舍楼前竖起一些布告栏，为同学们普及关于如何发现身边人遭遇心理问题并提供帮助的小贴士。印有类似内容的小册子也被分发给每个寝室。
However，the second suicide came seven days later．然而，七天后，第二起自杀事件发生了。
Both students were described as men of few words．Their schoolmates didn’t see anything to indicate suicide．据周围人描述，这两名学生都很少言寡语。他们的同学都没有觉察到任何自杀前的征兆。
Zhang revealed that the two students had been bothered by mental disorders．But the school didn’t know this until the students’ close friends outside school and their parents unveiled the truth after the suicides．章劲元透露，这两名学生曾经饱受心理疾病的困扰。但是学校对此并不知情，他们校外的好友和家长也是在自杀事件发生后才说出实情。
According to Zhang，there are only three full-time counselors working in the university’s counseling center for its 60,000 students．He complained: “It’s unrealistic to rely only on counselors to detect students’ mental problems．”据章劲元说，全校共有六万名学生，但学校的心理咨询中心只有三位全职心理咨询师。他抱怨说：“仅仅依靠心理咨询师来察觉学生的心理问题，这是不现实的。”
Effective prevention comes from long-term education for life instead of temporary intervention to meet an emergency，said Hu Yi’an．Hu delivers a course of lectures on life and death at Guangzhou University．He worries that universities have paid little attention to education for life．有效的预防来自于长期的生命教育，而并非遭遇紧急状况时的临时干预，胡毅安（音译）说。他在广州大学教授以生命和死亡为主题的课程。他为各大高校给予生命教育的关注少之又少而担忧。
“Education for life helps students respect and love life so they won’t resort to ending their lives when they have difficulties,” said Hu．“生命教育可以帮助学生尊重、热爱生命，这样一来，当他们遇到困难的时候就不会选择结束生命了,” 胡毅安说。
According to Hu，the principles can be incorporated into everyday teaching．胡毅安还表示，这些观念可以融入到日常教学中去。
Hu is also concerned that some universities are conveying discriminatory message that will hold back students from seeking help．胡老师也很担心一些大学传递出带有歧视性的信息会使得学生们不愿去寻求帮助。
When HUST conducted the dorm-to-dorm examination，students with poor academic performance were paid special attention．In March，Peking University also released a controversial policy，which required teachers to have a chat with students “with biased thinking”．当华中科技大学校方挨个宿舍进行走访时，学习成绩较差的学生也被给予了特别关照。三月份，北京大学也推行了一项备受争议的政策，该新规要求教师们要找那些学生中的“激进分子”谈话。
However，Hu suggested that students step out of their comfort zone to seek real-life communication．
【小题1】The underlined word “reluctant” in paragraph 2 probably means “       ”．

佳句翻译：

1. 他坐在窗前静静地读书。

2. 我决不相信他的话。

3. 经常有些时候我忘记了锁门。

4. 假如她不同意，我们怎么办？

5. 他没回家。他去了办公室继续写那份文件。

6. 他喜欢运动。他不喜欢看电视。

7. 在说话时，他变得更加激动。

8. 她非常激动，结果是一句话也说不出来。

9. 这篇文章很难，在场所有的人都读不懂。

10. 她是一个乐于助人的热心人。她经常尽其所能去帮助那些陷入困境的人。

11. 他正确发那个单词的音很困难。

12. 他父母的健康每况愈下，他为此很是忧虑。

13. 不顾天气的寒冷，那些球迷仍然在期待那位球星能够出现在机场。

14. 那项计划最终是失败的。

15. 他到澳大利亚去是为了主修新闻媒体专业。

16. 听到她的宠物猫不见了的消息，她哭得十分伤心。

17. 人人都知道台湾是中国的一部分。

18. 人们相信体育锻炼有利于健康。

19. 有一群人在路边。他们好像在等人。

20. 在英国学习期间，他们不仅练习了口语，而且了解了它的文化和习俗。

21. 另人不解的是，他老是在炎热的天关着窗户睡觉。

22. 在他很小的时候，他的父亲就去世了，没有留给他和母亲任何东西。

23. 他们一大早就不辞而别。

24. 由于一块大石头挡在路中间，我们无法通过。

25. 在任何时间、任何地点，我们都应注意言谈举止。

26. 去年我参观了那个辉煌的宫殿。它的美丽是无法用语言来表达。

27. 不久他们来到了一条河。在河岸上生长着茂盛的灌木丛。

28. 那场演出十分成功。这使演员们十分激动。

29. 她把自己锁在房间里看了一天电视。

30. 在炎热的夏天，人们更喜欢在户外纳凉。

31. 当你接近大自然的时候，你会发现它的美丽是任何东西所不能比拟的。

32. 个人电脑己成为人们日常生活中的必需。

33. 我们经常听音乐来放松一下自己。

34. 除非被问到你是否知道此事，否则你什么也别说。

35. 说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。

36. 昨天晚上，我们正看着一场精彩的篮球比赛，突然灯灭了。

37. 毫无疑问，不同的人有不同的爱好。

38. 天气预报说在未来几天将有一场暴风雪。

39. 由于气温的一天天降低，人们穿上了厚厚的冬装。

40. 很多年过去了，那个小山村依然如旧。村民们仍然以他们自己的方式生活着。

41. 再过几天就是春节了。难怪人们正在忙于购物和打扫卫生。

42. 那里曾经是一片茂密的树林，但现在它己经成了一片沙地。

43. 我不明白为什么你的自行车又丢了？

44. 他撒谎是司空见惯的事。

45. 一到家，他就开始玩电脑游戏，这占用了大部分他本该学习的时间。

46. 今天谁值日?

47. 当我们登门拜访他时，他不巧外出了。

48. 在有些城区，人们更愿意骑自行车外出。

49. 如果你把这款手机与那款手机比较一下，那么这一款在价格上和质量上均优于那一款。

50. 他们尽了最大的努力要回了那座属于他们自己的房子。

51. 尽管你可以试一下，但终归会遭受失败。

52. 如果有必要的话，我们可以暂时不告诉他真相。

53. 过了很久那个病人才苏醒过来。

54. 他站在那里不知所措。

55. 他很有可能己经知道了那个实验的结果。

56. 我不喜欢政治和历史。

57. 我们曾经在夕阳西下时在河边散步。

58. 由于校园里到处是树木和草坪，它看上去非常迷人，尤其是在春天和秋天。

59. 所有的旅客都安全着陆。

60. 李明是一个聪明、善良、自信、热情的孩子。

61. 河岸上长着许多不知名的植物。

62. 如果必要，我会及时把情况通告给你们的。

63. 要不是你及时帮助我，我不可能成功地通过高考。

64. 由于天气好，我们的旅行十分愉快。

65. 那位中年妇女背着一个孩子艰难地在雪地里行进。

66. 在交谈时要注意措辞。

67. 我的通话还没结束，电话就中断了。

68. 他有很多爱好。他喜欢郊游、集邮、爬山、读小说等。

69. 这篇作文写得很好，但有几个错别字。

70. 一座建于500年前的宫殿耸立在城市的中心。

71. 那个女该受到了很高的评价，那是因为她的绘画得了一等奖。

72. 直到老师走到他跟前，他才停止玩那支刚买的钢笔。

73. 在大街上走着一群唱着歌的少先队员。

74. 那些在公共场合随地吐痰的人必须被罚款。

75. 我不知道她在哪儿，我也不关心她过得怎样。

76. 一阵风吹来，他的帽子飞到了空中。

77. 他到这儿来不是来责备你的，而是来送你回家的。

78. 住在隔壁的那家人在我最需要帮助时帮助了我。

79. 他看见地上有一个装满了硬币的口袋。

80. 村民们看着那些巨大的脚印,心里充满了恐惧。

81. 看到家乡发生了这么大的变化,他高兴地笑了。

82. 人们希望人类和动物能够和睦相处。

83. 妈妈让我带上雨伞，以防下雨。

84. 一旦做出决定，它就必须立即执行。

85. 她的头发每天都在掉，这使她十分不安。

86. 他是值得信赖的。你在任何时候都可以依靠他的帮助。

87. 她的父母每周都去观看京剧，这己成为了一个惯例。

88. 这条路很宽。它可以容纳四辆卡车同时通过。

89. 美国朋友参观了实验楼以后，他们又去教学楼参观。

90. 他很晚才回家。但不幸的是，他发现屋子里的贵重物品不翼而飞了。

91. 这条河长100多英里，宽150米。

92. 布朗先生是我的好朋友。我曾在他的公司里工作了5年。

93. 天好像要下雨。

94. 那位老人坐在门口，膝上有一只可爱的白色小猫。

95. 教室里好像有人。

96. 大雨倾盆而下

97. 只有当人们看到自然资源一天天枯竭的时候, 他们才知道节约用水是多么重要。

98. 门开了，进来一位夹着一本厚厚的教科书的教授。

99. 他盯着电视屏幕，假装没看见我。

100. 就在那个我们经常去的超市我们发现了那个小偷。

阅读下列各小题，根据句后的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。

71. Judging from the inspired look of the students, the headmaster________________ an inspiring speech. (deliver)

从学生们受到鼓舞的表情看，校长一定在做一场鼓舞人心的演讲。

72.   ____________________ is what to do next. (confuse)

最让我困惑的是下一步该做什么。

73.   A boy as well as his friends _____________ in the exam and punished by the school. (catch)

一个男孩和他的朋友们在考试中舞弊被抓并受到了学校的惩罚。

74. After the new technique was introduced ，the factory produced _____________ in 2012 as the year before. (many)

引进新科技后，这家工厂2012年生产的小汽车是前一年的两倍。

75.___________________ the student was admitted into a key university in Wuhan. (word)

消息传来，那位学生被一所重点大学录取。

76. When I entered the teacher’s office, I found Tom _______________his being late for school to her. (account)

当我走进老师的办公室时，我发现Tom在向她解释上学迟到的原因。

77. As she ______________________ reading the novel, the teacher came in. (focus)

她正集中注意力看小说时，老师进来了。

78. Only when the teacher explained the way to us a second time _________________ it. (hang)

当老师再次向我解释了这个方法后，我才掌握它。

79 . Be careful! Road accidents __________ happen on such snowy weather . (likely)

   当心些！这样的雪天更有可能发生交通事故。

80.   It is what you did rather than what you said____________________. (matter)

重要的是你所做的，而不是你所说的。